這四堂課是《費曼物理學講義》最精彩的遺珠，
增訂版新增三篇對作者群的訪談。
1961年，費曼在加州理工學院所開的大一物理課已接近第一學期的尾聲，他並沒打算再趕進度，而是花了三堂課和學生談談求學的態度和方法。
他向學生開示了：怎麼面對進來一流學校之後，不再名列前茅的事實；要學好物理，必須先學會哪些數學知識和工具；更重要的是，費曼還示範給學生看——
如何抓物理學講義的重點，如何解物理習題！
接下來是一堂談到「慣性導引」的課。
這些就是費曼認為「不幸被遺漏掉」的四堂課。
本書最後還精選了一些當初為《費曼物理學講義》而設計的習題，特別是與基礎觀念與力學有關的題目，「在數字或分析上都很單純，但在內涵上卻是深刻且有啟發性」。
這本《費曼物理學訣竅》內容更基礎，主題更實用，從中學生到研究生都會受用無窮。
我們可以從書中感受到，費曼確實是一位難得的好老師。
增訂版新增三篇對作者群的訪談。
1961年，費曼在加州理工學院所開的大一物理課已接近第一學期的尾聲，他並沒打算再趕進度，而是花了三堂課和學生談談求學的態度和方法。
他向學生開示了：怎麼面對進來一流學校之後，不再名列前茅的事實；要學好物理，必須先學會哪些數學知識和工具；更重要的是，費曼還示範給學生看——
如何抓物理學講義的重點，如何解物理習題！
接下來是一堂談到「慣性導引」的課。
這些就是費曼認為「不幸被遺漏掉」的四堂課。
本書最後還精選了一些當初為《費曼物理學講義》而設計的習題，特別是與基礎觀念與力學有關的題目，「在數字或分析上都很單純，但在內涵上卻是深刻且有啟發性」。
這本《費曼物理學訣竅》內容更基礎，主題更實用，從中學生到研究生都會受用無窮。
我們可以從書中感受到，費曼確實是一位難得的好老師。