是一本具開創性的教學手冊，以清楚易懂的方式呈現出相關專業性，讓許多有志於此的相關人員，可以進一步協助兒童及青少年，特別是處於高危險群的兒童及青少年，讓他們知道，他們並不是被醫師孤離，或是身處於病患治療室，而是在以社區為基礎的照護系統下，即身處於以病患為中心的服務下，結合社區資源，獲得更完善的照護。
在這照護系統下，集合了各式的專業人員，如精神科醫師、心理治療師、社會工作者、諮詢師、小兒科醫師、護理人員、教育學者、律師及司法、 政策學者、兒童促進學者、父母親及家庭，來引導其動能朝向新理論和實務發展。
本書涵蓋的範圍廣泛，包括有：
．在照護系統中發展認知心理學。
．社會科學、神經學及以社區為基礎的照護系統的預防。
．最佳使用精神藥物學方式。
．以家庭和社區為基礎的介入性措施。
．考量文化中不同的族群。
．青少年合法性、兒童福利及以學校為基礎的服務。
．父母親、照護需求者及臨床者此三者的伙伴關係。