《418號的陽台花草生活家 修訂版》
你家孩子「華德福」了嗎？
這個「全球成長最快」的教育理念，
現在正在台灣發燒！
源自歐洲的「華德福」，是一種強調「以人為本」的教育理念，
注重的是「身心靈的全面發展」，講求的是「自然的生活方式」！
為了豐富孩子的感官體驗，讓「手、腦、心」均衡發展，
華德福學校具有大量美術、音樂、園藝等課程，
並格外重視「環境」的佈置，從色彩到素材，無不強調天然、柔和，
為的是從小培養「尊重自然」的生命觀，並讓孩子的「美感經驗」獲得充分的啟發。
本書作者不但是精通花草園藝的美學生活家，
也是畢業自師大、並曾留學美國的教育工作者，
且看她如何以一處小小的陽台，
打造出融合手感．美感．自然感的一方天地，
從散步、賞花、種花，到動手做花器、佈置花園、用花草做菜，
讓孩子擁有「在家也能華德福」的幸福空間！
本書特色
01.【好媽媽勝過好老師】──想要教出「聰明．自信．又快樂」的孩子，就從「家裡」做起！
中國人說「身教重於言教」，而源自德國的華德福教育則講求「家長的態度」！本書作者將自己對於花草植物的熱愛實踐於每天生活，並讓孩子在無形中接受「潛移默化」，無論是種花、養花，利用廢物製作漂亮的居家佈置器具，還是將親手栽植的植物加以入菜、做成全家人愛吃的食物……，不僅充分體現華德福教育的精神，更讓孩子在參與的過程中培養出「熱愛自然、尊重生命、手腦並用、體驗美感」的價值觀念與生活美學，自然能教出「聰明、自信又快樂」的小孩！
02.【超簡單所以易實踐】──每天10分鐘拈花惹草，和孩子一起打造最棒的「華德福」教室！
本書是作者真實生活的詳實紀錄，既充滿散文式的筆觸情感，又具有工具書的實用方法，讀來輕鬆不費力，包括挑選種子、種植盆栽，用藤藍、紙袋改造花器，到摘下成果作成點心、飯菜……，每個單元都具體可實踐、步驟簡單又方便，讓人親眼見證「即便是生活在都市公寓，也能打造一方空間，讓孩子與自己擁有一處可以共同成長、親密互動的綠色天堂」！
03.【感受強所以進步快】──當孩子的「心靈」與「感知」被啟動，學習的速度將都令人震驚！
「華德福」之所以讓現代家長趨之若鶩，就是因為它以「身心靈全面發展」的人智學為本，強調「當孩子熱愛學習的能力被啟動，那麼，在各方面的表現都不會是問題。」而本書作者所實踐的「花草生活」，正完全呼應是這樣的教育觀，讓孩子在父母的帶領下，藉由親近植物、觀賞花草打開了「心眼」，並因「動手做」，進而達到了視覺、嗅覺、觸覺、味覺的刺激，帶動「感受」與「知覺」的啟發，並因此而大大提升「學習力」，在各方面都能展先出優異的表現！
你家孩子「華德福」了嗎？
這個「全球成長最快」的教育理念，
現在正在台灣發燒！
源自歐洲的「華德福」，是一種強調「以人為本」的教育理念，
注重的是「身心靈的全面發展」，講求的是「自然的生活方式」！
為了豐富孩子的感官體驗，讓「手、腦、心」均衡發展，
華德福學校具有大量美術、音樂、園藝等課程，
並格外重視「環境」的佈置，從色彩到素材，無不強調天然、柔和，
為的是從小培養「尊重自然」的生命觀，並讓孩子的「美感經驗」獲得充分的啟發。
本書作者不但是精通花草園藝的美學生活家，
也是畢業自師大、並曾留學美國的教育工作者，
且看她如何以一處小小的陽台，
打造出融合手感．美感．自然感的一方天地，
從散步、賞花、種花，到動手做花器、佈置花園、用花草做菜，
讓孩子擁有「在家也能華德福」的幸福空間！
本書特色
01.【好媽媽勝過好老師】──想要教出「聰明．自信．又快樂」的孩子，就從「家裡」做起！
中國人說「身教重於言教」，而源自德國的華德福教育則講求「家長的態度」！本書作者將自己對於花草植物的熱愛實踐於每天生活，並讓孩子在無形中接受「潛移默化」，無論是種花、養花，利用廢物製作漂亮的居家佈置器具，還是將親手栽植的植物加以入菜、做成全家人愛吃的食物……，不僅充分體現華德福教育的精神，更讓孩子在參與的過程中培養出「熱愛自然、尊重生命、手腦並用、體驗美感」的價值觀念與生活美學，自然能教出「聰明、自信又快樂」的小孩！
02.【超簡單所以易實踐】──每天10分鐘拈花惹草，和孩子一起打造最棒的「華德福」教室！
本書是作者真實生活的詳實紀錄，既充滿散文式的筆觸情感，又具有工具書的實用方法，讀來輕鬆不費力，包括挑選種子、種植盆栽，用藤藍、紙袋改造花器，到摘下成果作成點心、飯菜……，每個單元都具體可實踐、步驟簡單又方便，讓人親眼見證「即便是生活在都市公寓，也能打造一方空間，讓孩子與自己擁有一處可以共同成長、親密互動的綠色天堂」！
03.【感受強所以進步快】──當孩子的「心靈」與「感知」被啟動，學習的速度將都令人震驚！
「華德福」之所以讓現代家長趨之若鶩，就是因為它以「身心靈全面發展」的人智學為本，強調「當孩子熱愛學習的能力被啟動，那麼，在各方面的表現都不會是問題。」而本書作者所實踐的「花草生活」，正完全呼應是這樣的教育觀，讓孩子在父母的帶領下，藉由親近植物、觀賞花草打開了「心眼」，並因「動手做」，進而達到了視覺、嗅覺、觸覺、味覺的刺激，帶動「感受」與「知覺」的啟發，並因此而大大提升「學習力」，在各方面都能展先出優異的表現！