※本教材係依據教育部公告之九年一貫課程資訊教育議題課程綱要編排，內容涵蓋課程綱要規範國民教育階段，七年級學生應具備之資訊能力素養。
※經由本書內容，可以學習「資訊科技概念認知」、「資訊科技使用」、「資料處理與分析」、「網際網路認識與應用」、以及「資訊科技與人文素養統整」等能力。
※全書除觀念介紹，並以簡單易學的方式教學，透過step by step步驟式的詳細圖示說明，既可提昇學習興趣，亦能學以致用，保證學習無障礙。
※ 課程內容由淺至深，適合入門的學生閱讀，也可以讓有基本程度的學生進階學習；並適時提供重點補充說明、注意事項與小技巧，可加強學習深度與廣度。
※ 版面設計力求圖文並茂，同時在操作部份提供詳盡的操作過程畫面，建立「教學無壓力，學習無障礙」之教與學的環境。
※ 每課均有課後練習，加深學生課後的學習印象，有效檢測學習成果，即時性地強化複習效果。
※經由本書內容，可以學習「資訊科技概念認知」、「資訊科技使用」、「資料處理與分析」、「網際網路認識與應用」、以及「資訊科技與人文素養統整」等能力。
※全書除觀念介紹，並以簡單易學的方式教學，透過step by step步驟式的詳細圖示說明，既可提昇學習興趣，亦能學以致用，保證學習無障礙。
※ 課程內容由淺至深，適合入門的學生閱讀，也可以讓有基本程度的學生進階學習；並適時提供重點補充說明、注意事項與小技巧，可加強學習深度與廣度。
※ 版面設計力求圖文並茂，同時在操作部份提供詳盡的操作過程畫面，建立「教學無壓力，學習無障礙」之教與學的環境。
※ 每課均有課後練習，加深學生課後的學習印象，有效檢測學習成果，即時性地強化複習效果。