在知識管理領域中的第一「品牌」日本一橋大學國際企業策略研究所提出，基於對變革的重視，知識管理成為當今瞬息萬變的環境中必須處理的重要課題。知識一旦創造出來，隨即就變得過時的事實，是其一大特徵。所以，企業在當今競爭激烈的環境中要求生存，就得不斷地創造新的知識。知識管理的定義為不斷創造新知識、在組織內廣泛流傳、並迅速納入新產品／服務、技術和體系當中的流程－－能讓組織內部的變化一直持續下去，成就企業知識創新的螺旋。
一橋大學國際企業策略研究所為日本突破所有成規、新型態的商學院。本書是由該校傑出教授協力完成的，探討日本企業思維的新動態主義（dynamism）。在知識管理的領域，一橋大學的強大「品牌」無人可即。
野中郁次郎與竹內弘高都是隸屬這所大學的教授。一橋大學在眾多學者的通力協助之下，從知識的觀點從策略、品牌塑造、網路、國際競爭和資訊科技等其他的管理領域，開啟了新的天地。而一橋大學的品牌資產也因此而更加豐富。面對當今知識社會全新的遊戲規則，政府和民間領袖都有責任教導麾下組織這些新的規範。野中郁次郎與竹內弘高以「知識運動之父」的封號享譽國際，在本書針對如何運用辯證思維擁抱矛盾、動盪提出新的見解。
各章簡介知識創造的精髓深植於管理「融合」各種彼此相反事物的過程當中。
第一章介紹六組相反的事物：內隱／外顯、身／心、個人／組織、由上而下／由下而上、階級制度／工作小組和東／西方；這些都需要加以融合才能創造出新的知識。就如同知識創造的過程，第一章指出，管理者必須擁抱、培養、融合兩種看似彼此相反的特質，才能不斷地自我超越。譬如，他們必須同時追求短期和長期、全球和本土、效率和創意、彈性和控制、持續改善和突破性的創新、營運效能和策略定位。
第二章將說明頂尖企業如何創造新知識的實務，大多以個案研究為主，強調比喻、混亂、中階主管在知識創造過程的重要性。
第三章則說明知識創造過程的理論基礎，大多數的篇幅都是在說明SECI--共同化、外顯化、結合和內化--模型、以及組織如何協調內部的知識螺旋。
第四章和第五章則試圖延伸這原始的模型。第四章以「力場」（ba）、辯證思維、和SECI模型的結構理論為公司建立一套以知識為基礎的理論。知識創造乃融合的過程，透過這樣的過程，組織和個人與環境互動，以期超越矛盾和弔詭。第五章說明「促進」條件對於支持、維繫知識創造過程的重要性。
第六章到第十一章則是說明知識管理和主流管理思維和實務的整合。我們以知識觀點探討以下這些管理概念和實務：l 產品概念的創新--第六章；l 全球競爭--第七章；l 組織內部網路--第八章；l 決策過程--第九章；l 品牌塑造的能力--第十章；以及l 資訊科技--第十一章。
第十二章提供實際的個案說明新創組織如何創造新的知識。所介紹的個案乃二○○○年成立的一橋大學國際企業策略研究所（ICS），本書九位作者當中有八位在該校的MBA課程任教。一橋大學國際企業策略研究所成為日本第一所受教育部認證的「專業」研究所。
一橋大學國際企業策略研究所為日本突破所有成規、新型態的商學院。本書是由該校傑出教授協力完成的，探討日本企業思維的新動態主義（dynamism）。在知識管理的領域，一橋大學的強大「品牌」無人可即。
野中郁次郎與竹內弘高都是隸屬這所大學的教授。一橋大學在眾多學者的通力協助之下，從知識的觀點從策略、品牌塑造、網路、國際競爭和資訊科技等其他的管理領域，開啟了新的天地。而一橋大學的品牌資產也因此而更加豐富。面對當今知識社會全新的遊戲規則，政府和民間領袖都有責任教導麾下組織這些新的規範。野中郁次郎與竹內弘高以「知識運動之父」的封號享譽國際，在本書針對如何運用辯證思維擁抱矛盾、動盪提出新的見解。
各章簡介知識創造的精髓深植於管理「融合」各種彼此相反事物的過程當中。
第一章介紹六組相反的事物：內隱／外顯、身／心、個人／組織、由上而下／由下而上、階級制度／工作小組和東／西方；這些都需要加以融合才能創造出新的知識。就如同知識創造的過程，第一章指出，管理者必須擁抱、培養、融合兩種看似彼此相反的特質，才能不斷地自我超越。譬如，他們必須同時追求短期和長期、全球和本土、效率和創意、彈性和控制、持續改善和突破性的創新、營運效能和策略定位。
第二章將說明頂尖企業如何創造新知識的實務，大多以個案研究為主，強調比喻、混亂、中階主管在知識創造過程的重要性。
第三章則說明知識創造過程的理論基礎，大多數的篇幅都是在說明SECI--共同化、外顯化、結合和內化--模型、以及組織如何協調內部的知識螺旋。
第四章和第五章則試圖延伸這原始的模型。第四章以「力場」（ba）、辯證思維、和SECI模型的結構理論為公司建立一套以知識為基礎的理論。知識創造乃融合的過程，透過這樣的過程，組織和個人與環境互動，以期超越矛盾和弔詭。第五章說明「促進」條件對於支持、維繫知識創造過程的重要性。
第六章到第十一章則是說明知識管理和主流管理思維和實務的整合。我們以知識觀點探討以下這些管理概念和實務：l 產品概念的創新--第六章；l 全球競爭--第七章；l 組織內部網路--第八章；l 決策過程--第九章；l 品牌塑造的能力--第十章；以及l 資訊科技--第十一章。
第十二章提供實際的個案說明新創組織如何創造新的知識。所介紹的個案乃二○○○年成立的一橋大學國際企業策略研究所（ICS），本書九位作者當中有八位在該校的MBA課程任教。一橋大學國際企業策略研究所成為日本第一所受教育部認證的「專業」研究所。