培育員工，教導小孩，方法對了，就會水到渠成！
這本書以「兔子」為主角，用「擬人化」的方式來說明，面對一隻聰明的兔子，雖然他有時好吃懶做、又魯莽不懂事，但是以一個教練（coach）的立場，如何帶領他成長、讓他學到如何表達和溝通、變得有自信，決定自己的路該怎麼走。例如說：
◎兔子，你不想聽說教——
那你接下來想做什麼呢？
◎兔子的人生才剛開始，
請撕掉被別人貼上的標籤
◎每隻兔子都不一樣——
四種兔子的優點與缺點
◎兔子的耳朵很長，
但不是什麼都聽得到，而且，只聽想聽的話
◎兔子出現反彈，
就是他覺得自己不被認同
◎不給兔子意見，
希望兔子自己思考，自己行動
◎事事順利的兔子，
知道快樂的時候要「投入」，痛苦的時候要「抽離」
◎聰明的兔子，
知道要從不同的觀點來看問題
從這本書，可以學到在「一對一」的情境中，如何溝通、如何瞭解對方、如何設定目標、如何學習、如何做決定，進而實現目標——而教練往往是收穫最多的呢！
【本書所使用的方法】
教練（coaching）：原本是為運動選手所安排的種種「訓練課程」，近年來被廣泛運用到商業、人際關係、生涯規劃上，幫助人們良性溝通、培養能力、轉換觀點等等，這樣的教練又分為生活教練、職場教練、親職教練等。
教練（coach）在全球已是逐漸成熟的行業，從1990年代後期開始，企業的經營者也開始積極聘用教練。《就業情報》雜誌把「教練」選為21世紀最具前景的趨勢專業之一。
奇異公司前執行長傑克．威爾許也說：「無論領導人有多少策略與創意，但最終的任務是要「致勝」，所以應該扮演Coaching（教練）的角色，而不是Manager（管理者）的角色，他要求將Coaching列為主管必備能力。」
★全新的管理概念：
希望員工能夠自己思考、自己行動、自己評估結果，就要從「命令式的管理系統」，轉型為「培育人才的教練系統」。
本書以淺顯易懂的方式，幫助您的工作、生活、親子關係更加順暢。
★★★本書為《如何訓練一隻兔子》2011年改版★★★
這本書以「兔子」為主角，用「擬人化」的方式來說明，面對一隻聰明的兔子，雖然他有時好吃懶做、又魯莽不懂事，但是以一個教練（coach）的立場，如何帶領他成長、讓他學到如何表達和溝通、變得有自信，決定自己的路該怎麼走。例如說：
◎兔子，你不想聽說教——
那你接下來想做什麼呢？
◎兔子的人生才剛開始，
請撕掉被別人貼上的標籤
◎每隻兔子都不一樣——
四種兔子的優點與缺點
◎兔子的耳朵很長，
但不是什麼都聽得到，而且，只聽想聽的話
◎兔子出現反彈，
就是他覺得自己不被認同
◎不給兔子意見，
希望兔子自己思考，自己行動
◎事事順利的兔子，
知道快樂的時候要「投入」，痛苦的時候要「抽離」
◎聰明的兔子，
知道要從不同的觀點來看問題
從這本書，可以學到在「一對一」的情境中，如何溝通、如何瞭解對方、如何設定目標、如何學習、如何做決定，進而實現目標——而教練往往是收穫最多的呢！
【本書所使用的方法】
教練（coaching）：原本是為運動選手所安排的種種「訓練課程」，近年來被廣泛運用到商業、人際關係、生涯規劃上，幫助人們良性溝通、培養能力、轉換觀點等等，這樣的教練又分為生活教練、職場教練、親職教練等。
教練（coach）在全球已是逐漸成熟的行業，從1990年代後期開始，企業的經營者也開始積極聘用教練。《就業情報》雜誌把「教練」選為21世紀最具前景的趨勢專業之一。
奇異公司前執行長傑克．威爾許也說：「無論領導人有多少策略與創意，但最終的任務是要「致勝」，所以應該扮演Coaching（教練）的角色，而不是Manager（管理者）的角色，他要求將Coaching列為主管必備能力。」
★全新的管理概念：
希望員工能夠自己思考、自己行動、自己評估結果，就要從「命令式的管理系統」，轉型為「培育人才的教練系統」。
本書以淺顯易懂的方式，幫助您的工作、生活、親子關係更加順暢。
★★★本書為《如何訓練一隻兔子》2011年改版★★★