金恩的比較教育理論
金恩教授現自倫敦大學退休。金恩的學術成就，在理論上有其獨到的社會生態學脈絡論，在實務上則專精於義務教育後之階段的教育研究，其學術研究兼具理論與實務。
本書係作者親訪金恩博士，深入剖析其社會生態學脈絡論的成果，全書主旨在於詮釋金恩的比較教育理論與方法，以尋繹教育改革的理論基礎。
作者本於動態發展的知識觀，試圖闡釋金恩的比較教育論述在教育理論與實踐上的意義，不僅對其教育思想淵源作深入淺出的說明，亦剖析其比較教育方法論在近代科學方法論上論爭的意義。本書不僅可作為比較教育理論者之基本讀物，對於一般研究社會科學方法論者亦極具參考價值。
作者簡介
吳姈娟
１９６８年生，１９９０年畢業於台南師專。１９９４年畢業於台北市立師範學院初等教育學系。１９９７年在國立暨南國際大學比較教育研究所獲教育學碩士學位。１９９７年進入國立台灣師範大學教育研究所博士班研究。曾發表《英國實習簽約學校聯盟簡介》、《Edmund J. King對Brian Holmes比較教育方法論的批判》、《金恩與艾契爾的論爭》。
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