思想是時代精神的反映；不同的時代有不同的時代精神，也就產生不同的教育思想。綜觀中國歷代教育思想的發展，每個時期均呈現各自不同的特色，故本書的撰述，即以各別的時代精神與學術思想為背景，標示不同時期教育思想發展的特徵。務期讀者在閱讀本書以後，能對中國教育思想的演變獲有一個簡要而明晰的概念。
作者另有一本著作《中國大學教育發展史》（三民，民71年），可與此書參照閱讀，則可對中國教育史有較為完整的印象與認識。
作者另有一本著作《中國大學教育發展史》（三民，民71年），可與此書參照閱讀，則可對中國教育史有較為完整的印象與認識。