"於2003年台大醫學院進行醫學教育改革時，問題導向學習（Problem-Based Learning, PBL），首次被引進國內。由於是一新的教學方式，老師必須經過訓練摒棄舊有教學方式。本書作者梁醫師成為台大醫學院第一批送往美國訓練的種子教師，由於他對於教學的熱誠與教學理論之探索，成為台大醫學院師資培訓計劃台柱之一。今日梁醫師將其十多年的實務經驗，及教育理論探索以深入淺出的方式寫出，以嚮讀者。此書不僅對學習者也對老師們有很大的助益"
