每個孩子都是第一名
《每個孩子都是第一名》記錄了作者在芬蘭生活的所見所聞，以及兩個女兒學校生活的點點滴滴。
藉由自身的觀察與感受，作者在書中不斷比照、對應台灣和芬蘭在教育方面的差異，對於台灣社會爭執不休的教改的內涵、資優班制的存續、學校排名、補習風氣、孩子的價值觀等議題，有深刻且多面向的討論。
本書能提供所有關心教育的父母、老師、行政官員，甚至是飽受課業壓力的孩子，一個自我省視、重新思考教育本質為何的機會。
洪蘭教授在序文中說：「這本書是我所看到比較東西雙方教育制度最親切、最有人性，也最好看的一本書。」
歡樂學習，理所當然
有人說：最能表現人類文明的高尚行為即是扶持。但是問題是，多少父母親和老師，他們對待孩子的美意和善意，為什麼到後來，卻使小孩受害，成長偏差？要怎麼扶持？要是有人和我一樣不甚了解的話，得學習才能扶持我們的孩子，或是我們的學生。洪蘭教授這本集子，就是在扶持我們。她的千言萬語就是在教我們什麼是扶持？怎麼去扶持？她有實際的例子，又有理性依據。─知名作家 黃春明
洪教授的文章，我常常有機會先睹為快，偶爾也會有些不同的意見，但如今有機會看到整理成冊的全貌，不禁為我那些斷「篇」取義的小意見感到汗顏。她的理念很清楚：如果孩童不能快樂地生長，那麼童年的定義就完全被扭曲了；沒有童年的歡樂，是會遺憾終生的。利用這個機會，和她廣大的讀者群一起向她說：「謝謝妳提醒我要維護我小孩的歡樂童年！」─中央研究院院士 曾志朗
洪蘭教授回國十幾年來，其著書或譯作多達三十幾本，而每一本書，她都能深入淺出的將艱深難懂的「專業知識」，用最淺近的生活案例，轉化成易讀易懂的「常識」，讓讀者閱讀起來快樂有趣。其中《歡樂學習，理所當然》這本書更是精髓。我個人認為，它是我看過最好，也最適合讓父母或教師們閱讀的好書。因此，我願意誠摯的推薦予你，我相信只要你用心讀它，你也會和我一樣的讚嘆和感動。─教育部常務次長 周燦德
本書共分七部：
（1）父母守則、（2）了解大腦，教育不難、（3）自我價值的建立、（4）生活上的學習、（5）培養興趣，開發長處、（6）閱讀，從小開始、（7）創造力讓孩子大不同。
全都與孩子的成長、學習、發現自我等父母最關心的問題有關，同時也點出許多父母常有的錯誤想法。
洪蘭老師願這本書能帶給父母勇氣，讓孩子去走最適合他自己的路。因為人生是場馬拉松，只要給了孩子健全的體魄、求新知的動機，及學習能力，父母就不必擔心了。
父母要認清，正直、健康、快樂才是教養孩子的終極目標，不要將自己未完成的目標投射在孩子身上，期待孩子來完成；學習也不只是上課和補習，要給孩子多一點空間，讓孩子有個快樂的童年。如此一來，才能擁有融洽的親子關係，也能讓孩子在歡笑中探索出自己的興趣和長處，孩子自然就會走上成材的康莊大道，開創出他獨有的美好世界。
關鍵七招，孩子真好教
只要用對方法，就可以靠自己的力量，
輕鬆培育出一個有自信、有動機、學習認真，
並且獨立的好孩子。
袁巧玲博士分享「應用行為分析」運用在兒童教育和親職培訓上的七個妙招，提供家長正確的學習觀念與教導方向。父母只要用對方法，就可以靠自己的力量，輕鬆培育出一個有自信、有動機、學習認真，並且獨立的好孩子。
這是一本能幫助父母及孩子的書，它就像是一根魔法棒，輕輕一點，父母就通，不必費太多的力氣就能輕鬆的教育孩子，親子關係也會更加親密。
《每個孩子都是第一名》記錄了作者在芬蘭生活的所見所聞，以及兩個女兒學校生活的點點滴滴。
藉由自身的觀察與感受，作者在書中不斷比照、對應台灣和芬蘭在教育方面的差異，對於台灣社會爭執不休的教改的內涵、資優班制的存續、學校排名、補習風氣、孩子的價值觀等議題，有深刻且多面向的討論。
本書能提供所有關心教育的父母、老師、行政官員，甚至是飽受課業壓力的孩子，一個自我省視、重新思考教育本質為何的機會。
洪蘭教授在序文中說：「這本書是我所看到比較東西雙方教育制度最親切、最有人性，也最好看的一本書。」
歡樂學習，理所當然
有人說：最能表現人類文明的高尚行為即是扶持。但是問題是，多少父母親和老師，他們對待孩子的美意和善意，為什麼到後來，卻使小孩受害，成長偏差？要怎麼扶持？要是有人和我一樣不甚了解的話，得學習才能扶持我們的孩子，或是我們的學生。洪蘭教授這本集子，就是在扶持我們。她的千言萬語就是在教我們什麼是扶持？怎麼去扶持？她有實際的例子，又有理性依據。─知名作家 黃春明
洪教授的文章，我常常有機會先睹為快，偶爾也會有些不同的意見，但如今有機會看到整理成冊的全貌，不禁為我那些斷「篇」取義的小意見感到汗顏。她的理念很清楚：如果孩童不能快樂地生長，那麼童年的定義就完全被扭曲了；沒有童年的歡樂，是會遺憾終生的。利用這個機會，和她廣大的讀者群一起向她說：「謝謝妳提醒我要維護我小孩的歡樂童年！」─中央研究院院士 曾志朗
洪蘭教授回國十幾年來，其著書或譯作多達三十幾本，而每一本書，她都能深入淺出的將艱深難懂的「專業知識」，用最淺近的生活案例，轉化成易讀易懂的「常識」，讓讀者閱讀起來快樂有趣。其中《歡樂學習，理所當然》這本書更是精髓。我個人認為，它是我看過最好，也最適合讓父母或教師們閱讀的好書。因此，我願意誠摯的推薦予你，我相信只要你用心讀它，你也會和我一樣的讚嘆和感動。─教育部常務次長 周燦德
本書共分七部：
（1）父母守則、（2）了解大腦，教育不難、（3）自我價值的建立、（4）生活上的學習、（5）培養興趣，開發長處、（6）閱讀，從小開始、（7）創造力讓孩子大不同。
全都與孩子的成長、學習、發現自我等父母最關心的問題有關，同時也點出許多父母常有的錯誤想法。
洪蘭老師願這本書能帶給父母勇氣，讓孩子去走最適合他自己的路。因為人生是場馬拉松，只要給了孩子健全的體魄、求新知的動機，及學習能力，父母就不必擔心了。
父母要認清，正直、健康、快樂才是教養孩子的終極目標，不要將自己未完成的目標投射在孩子身上，期待孩子來完成；學習也不只是上課和補習，要給孩子多一點空間，讓孩子有個快樂的童年。如此一來，才能擁有融洽的親子關係，也能讓孩子在歡笑中探索出自己的興趣和長處，孩子自然就會走上成材的康莊大道，開創出他獨有的美好世界。
關鍵七招，孩子真好教
只要用對方法，就可以靠自己的力量，
輕鬆培育出一個有自信、有動機、學習認真，
並且獨立的好孩子。
袁巧玲博士分享「應用行為分析」運用在兒童教育和親職培訓上的七個妙招，提供家長正確的學習觀念與教導方向。父母只要用對方法，就可以靠自己的力量，輕鬆培育出一個有自信、有動機、學習認真，並且獨立的好孩子。
這是一本能幫助父母及孩子的書，它就像是一根魔法棒，輕輕一點，父母就通，不必費太多的力氣就能輕鬆的教育孩子，親子關係也會更加親密。