師資培育研究議題不僅在台灣不斷增長，這20多年來，隨著教師教育之國際學術雜誌和網頁訊息之快速交換平台之設置，也帶來了各國研究者共同開拓研究之時代。
2009年度中華民國師範教育學會年刊以「師資培育的危機與轉機」為主題，收錄國內外教師教育改革之論文，內容精闢，能展現時代重大議題之意涵。
本書特色
1 師資培育的回顧省思與前瞻展望
2 中小學教師換證制度之探究
3 創意教師，創意領航—談資優教育的師資素養
4 當前師資培育者的定位與展望：一位師資培育者的敘說探究
5 新自由主義下的日本師資培育政策
6 海峽兩岸國小師資培育政策之回顧與展望
7 國民小學超額教師介聘處理分析及其因應策略
8 國民小學超額教師介聘後的適應困擾與因應方式之研究
9 從後設評鑑觀點探討我國師資培育機構評鑑實施成效
2009年度中華民國師範教育學會年刊以「師資培育的危機與轉機」為主題，收錄國內外教師教育改革之論文，內容精闢，能展現時代重大議題之意涵。
本書特色
1 師資培育的回顧省思與前瞻展望
2 中小學教師換證制度之探究
3 創意教師，創意領航—談資優教育的師資素養
4 當前師資培育者的定位與展望：一位師資培育者的敘說探究
5 新自由主義下的日本師資培育政策
6 海峽兩岸國小師資培育政策之回顧與展望
7 國民小學超額教師介聘處理分析及其因應策略
8 國民小學超額教師介聘後的適應困擾與因應方式之研究
9 從後設評鑑觀點探討我國師資培育機構評鑑實施成效