這8項教學創新構想是：（1）核心問題，（2）課程統整，（3）課程標準本位的課程和評量設計，（4）真實評量，（5）評分指標，（6）學習檔案，（7）反思，和（8）行動研究。其中有幾項甚至可以專書討論，但個別項目的單獨呈現，對學生的學習效果卻難有明顯的助益。本書作者最了不起的貢獻，就是以一種簡單易懂的方式將它們統整在一起；這也是本書最突出的特點：它很可能是唯一一本將這8項教學創新構想融於一爐的著作。
有了一本這樣淺顯易懂的工具書，對國內推動九年一貫課程的教育改革有興趣的老師、行政人員和家長──所有和教育有利害關係的夥伴──就可以相互扶持，邁向成功的學習之路。
有了一本這樣淺顯易懂的工具書，對國內推動九年一貫課程的教育改革有興趣的老師、行政人員和家長──所有和教育有利害關係的夥伴──就可以相互扶持，邁向成功的學習之路。