孩子們不會與生具有這樣的能力，他們必須透過各種不同的引導和練習，才能成為精熟的閱讀者。當然，最好的練習就是不斷的閱讀感興趣的書籍，讀得愈多，自然也會讀得愈好。優異的閱讀成績只不過是水到渠成的結果，它是過程，不是終點。如果沒有閱讀的樂趣，就算閱讀成績再好，還是無法培養出終生樂愛閱讀的閱讀者。
前教育部長曾志朗先生曾說過：培養兒童閱讀習慣的最好方式就是從親子著手，但如果家長做不到，老師就要取代，盡到這個責任。在《飛向閱讀的王國》一書中，瑞琦‧路德曼運用她自己豐富的閱讀和教學經驗，提供和孩子一起工作的成人循序漸進的策略，透過示範、共同示範、引導練習和個別練習，讓孩子們能夠逐步的成為獨立的閱讀者。
本書最大的特點就在於清晰可見的理論基礎和以課室為主的實用範例。如果你是資深老師，我們鼓勵你依據班上孩子的需求，變化課程的模式；如果你是新手老師，本書也有清楚呈現的範例，讓你可以了解如何引領孩子邁向獨立；如果你是爸爸媽媽，我們希望你能夠從中了解兒童閱讀的真義，並與孩子的老師分享討論如何帶領孩子閱讀。不過，最重要的還是，希望每一位閱讀本書的成人都能夠真正的享受閱讀，並和孩子們分享我們對於閱讀的喜悅！
前教育部長曾志朗先生曾說過：培養兒童閱讀習慣的最好方式就是從親子著手，但如果家長做不到，老師就要取代，盡到這個責任。在《飛向閱讀的王國》一書中，瑞琦‧路德曼運用她自己豐富的閱讀和教學經驗，提供和孩子一起工作的成人循序漸進的策略，透過示範、共同示範、引導練習和個別練習，讓孩子們能夠逐步的成為獨立的閱讀者。
本書最大的特點就在於清晰可見的理論基礎和以課室為主的實用範例。如果你是資深老師，我們鼓勵你依據班上孩子的需求，變化課程的模式；如果你是新手老師，本書也有清楚呈現的範例，讓你可以了解如何引領孩子邁向獨立；如果你是爸爸媽媽，我們希望你能夠從中了解兒童閱讀的真義，並與孩子的老師分享討論如何帶領孩子閱讀。不過，最重要的還是，希望每一位閱讀本書的成人都能夠真正的享受閱讀，並和孩子們分享我們對於閱讀的喜悅！