教育學是研究教育問題的科學或學問，其性質包含哲學與科學，其層次則包含理論與實踐，其內容則包含教育的概念、目的、演進、理論基礎、制度、內容、方法、專業、及研究等。職是之故，教育學是從事教育工作者，或研究教育問題者所必備的基本素養。同時，教育學也是教育相關類科公職或研究所入學考試中，必考的專業科目。
本書內容共分十五章，包括教育概說、教育的目的、教育的演進、教育的哲學基礎、教育的心理學基礎、教育的社會學基礎、學校制度、教育行政、課程理論、教學理論、班級經營、輔導理論與實務、師生的權利與義務、教師的專業與成長、教育研究等。目的在協助讀者了解教育學的內涵之外，更能提供解題的技巧與方法，使您在教育學的任何考試中無往不利。
本書內容共分十五章，包括教育概說、教育的目的、教育的演進、教育的哲學基礎、教育的心理學基礎、教育的社會學基礎、學校制度、教育行政、課程理論、教學理論、班級經營、輔導理論與實務、師生的權利與義務、教師的專業與成長、教育研究等。目的在協助讀者了解教育學的內涵之外，更能提供解題的技巧與方法，使您在教育學的任何考試中無往不利。