「教育哲學」為教師或教育行政人員均應暸解的一門學科知識與素養。筆者希冀讀者能以有系統、具效率的方式吸收，故採架構式的方法加以說明、解析。若您為初次學習之使用者，按單元操課，除了有助學習，一讀就明白之外，更能於應考時，掌握關鍵的拿分技巧！若您已有輔助教科書，也能以曾習讀之書籍為主，再搭配本書加以融會貫通，作為考前衝刺之準備，一氣呵成！
研讀要領
本書以國家考試之命題大綱為撰述主軸。「教育哲學」的考試題型已從單一哲學理論命題，逐漸演變成理論跨哲學基本問題，以及當前教育現況問題的綜合論述發展。因此，考試準備應充分閱讀，並熟悉各理論及教育哲學家的主張，同時融會貫通，以便於答題時迅速選擇適合的解題方向。
研讀要領
本書以國家考試之命題大綱為撰述主軸。「教育哲學」的考試題型已從單一哲學理論命題，逐漸演變成理論跨哲學基本問題，以及當前教育現況問題的綜合論述發展。因此，考試準備應充分閱讀，並熟悉各理論及教育哲學家的主張，同時融會貫通，以便於答題時迅速選擇適合的解題方向。