本書特色
對法律的專業倫理以及法律人應有的道德規範，即使在不同的國家，仍有共通之處。不過因為各國國情、人文風俗、道德習慣以及法律實務工作的狀態有所不同，因此在我國進行法律倫理的課程並不能單純由國外的教科書直接翻譯作為教材，應該參酌各國法律專業倫理的教科書及法律專業倫理的條文與判例，加以整合，並參酌我國法律實務的運作，整理出一套適合在我國大學法制教育中使用的教材。本書的目標即在編寫一套有系統且適合我國國情以及我國法律教育內涵的法律專業倫理教材。
對法律的專業倫理以及法律人應有的道德規範，即使在不同的國家，仍有共通之處。不過因為各國國情、人文風俗、道德習慣以及法律實務工作的狀態有所不同，因此在我國進行法律倫理的課程並不能單純由國外的教科書直接翻譯作為教材，應該參酌各國法律專業倫理的教科書及法律專業倫理的條文與判例，加以整合，並參酌我國法律實務的運作，整理出一套適合在我國大學法制教育中使用的教材。本書的目標即在編寫一套有系統且適合我國國情以及我國法律教育內涵的法律專業倫理教材。