適用於二、三年級學生。運用表格快速統整1-4冊內容，讓面對大考學生輕鬆上手。其中「統測焦點」加註精簡文字，看穿統測的趨勢及考點；「觀念大不同」則將易混淆觀念列表比較，區分異同；而「借題發揮」題目延伸做練習，讓考生完全掌握題型。
告別了「財務會計準則公報」後，教師及學生都歷經了一年
「國際會計準則」的震撼教育，尤其對教師而言，要將過去舊的會計思維砍掉重練是多麼不容易，在此，先為我們這群認真的會計教師說聲: 「辛苦了」
過去一年，大家經歷了教材部份內容分歧，特別是實務上尚未開始適用的「IFRS9」老師可能會納悶，到底怎樣教才是對的。但請別忘了，國際會計準則是「原則性規範」，教科書編者或審查教授切入的角度不同，見解自是不同，希望會計教師在此過渡時期能用包容的心去面對教材的分歧。
本書分為上下兩冊，上冊共6章，下冊共6章(1~4章為會計學ⅠⅡ，5~8章為會計學Ⅲ，9~12章為會計學IV)。本書的編輯及改版，家逸皆抱持嚴謹的態度，惟才疏學淺，不兔疏漏。如呆您發
現這本書的優點，請告訴其他的教學夥伴，但如呆你發現這本書有需要改進之處，請告訴束岱出版社的夥伴們，成恩。
馬家遠.10.3年說
