《iPOE科技誌》是以科技教育為主軸的專業期刊,本期延續上一期「新課綱科技領域」的專題報導,探討資訊科技在教學現場的落實情況,編輯團隊走訪全臺各地各級學校資訊教師,分享最貼近現場的觀點與做法。
資訊科技旨在建立新一代數位公民在資訊社會中應有的態度,課綱的內容非常扎實且兼顧深度與廣度。資訊科技從小學階段萌芽發展,國中後納入課綱,到高中階段就要具備高階思考能力與重要關鍵能力,能利用資訊科技解決生活與學習問題,並進行團隊合作與溝通表達。
《iPOE科技誌》是以科技教育為主軸的專業期刊,本期延續上一期「新課綱科技領域」的專題報導,探討資訊科技在教學現場的落實情況,編輯團隊走訪全臺各地各級學校資訊教師,分享最貼近現場的觀點與做法。
資訊科技旨在建立新一代數位公民在資訊社會中應有的態度,課綱的內容非常扎實且兼顧深度與廣度。資訊科技從小學階段萌芽發展,國中後納入課綱,到高中階段就要具備高階思考能力與重要關鍵能力,能利用資訊科技解決生活與學習問題,並進行團隊合作與溝通表達。