教師效能訓練 教師與學生、家長、教育行政人員的互動關係，真接影響到他們的教學與課堂上的管理。 本書說明教師所必備的教學技巧，化師間的合作關係，刺激學生的學習動機，處理和家長間的諮商關係，並贏得同事與教育行政人員的信賴。 作者簡介 湯瑪斯．高登 是心理學家，畢業於Depauw大學，並獲得芝加哥博士學位，隨後在芝加哥大學執教。
