為什麼這麼多的教育潮流來來去去，而不會對學生的學習產生持久的影響？在《透明的教師》中，Trent E. Kaufman和Emily Dolci Grimm描述了教師在學校面臨的孤立文化，是如何阻礙了改進。作者認為，教師需要更多的開放式協作，才能有意義地實踐和完善他們的教學。
這本實用的書概述了作者獨特的授課教師主導的觀察(TDO)模式，該模式透過同儕蒐集課堂資料，幫助教師掌握自己的成長、有效性和整體工作滿意度。這本書寫給教師和行政人員，內容包括一個學校的例子、技巧和案例研究，利用TDO產生令人印象深刻的教學改進和學生成果的增長。
透明的教師：以同儕蒐集課堂資料精進教學
- 作者： Trent E. Kaufman,Emily Dolci Grimm
- 譯者： 賴光真
- 出版社： 五南
- 出版日期： 2019-10-10
- ISBN碼： 9789577636492
- 編號： 2015220017231
$ 285 元
原價 300