創意教學策略
我們從小喜歡聽故事，把兒童文學中的故事班到教室來探討文學和文字的奧妙，班到自然課討論蜘蛛怎麼走路，健康教育課程裡探討水資源、營養和人體的關係，歷史課中討論黑奴的血汗如何換取自由，甚至成為藝術課中的創作源頭。每一門課的學習都跟故事有關，也就是都跟生命的故事有關，學習從此成了故事的一部份，每個人的學習故事也從這兒開始。
翻譯的教材，最大的困難就在語言文化背景的不同。此書有些活動的內容無法適用於國內的情形，尤其在前三章的童謠、詩詞及文法結構等與語文有關的部分。這些部分，為了尊重原著，無法一我國國情做修正，經作者考慮再三，希望活動設計能帶給老師應用上的參考。
作者簡介
呂金燮
學歷：美國賓州州立大學教育心理學碩士、哲學博士、 國立台灣師範大學英語系學士、台北市立師專普 師科。
曾任：美國賓州州立大學教育學研究助理、台北市立幸 安國小資優班教師。
現任：國立台北師範學院特殊教育學系副教授。
$ 523 元
原價 550