九年一貫課程之展望
有鑑於九年一貫化課程的到來，中華民國課程與教學學會自去年六月起，即以「九年一貫課程」為題，主辦多場研討會，希望藉此擴大社會的參與、匯集各方教改智慧、凝聚改革共識。
今年度更以「九年一貫課程之展望」為年刊主題，廣向學者專家徵文邀稿。經過審查修訂後，共輯得論文八篇出版，包含的層面有：九年一貫課程的學理基礎、課程與教學設計、教材發展、與教師專業發展、學生主體性之關係等。希望藉此釐清九年一貫程的理念，同時有助於未來的課程實施。
而本書便以這些場次和學者專家所提出寶貴的建言為基礎，編著而成的展望之一書。
