活用兒童文學
本書是張嘉真老師多年研究的成果，在這本書中，他提出了引導語文表達的基本方法，例如佈置快樂的讀書環境、無障礙的語言空間、無所不在的談話場所、營造互動情境，以及如何選書等多項具體而實用的教學實例，供大家參考。當然最重要的，還是導讀和教學實例，具體的呈現出他的做法，讓老師們參考。
在這些教學實例當中，張老師將兒童文學融入了語文教學活動中，讓兒童在愉快的閱讀環境中成長。他活用了兒童文學，也帶來了學習的快樂。例如：他用唸兒歌來訓練兒童發音、說話﹔從閱讀歷史故事中，帶引兒童去做專題研究，寫出報告˙˙˙讓所有的學習都成為自然而生活化的動作，使兒童得以輕鬆、無壓力的學習新知。
兒童文學是兒童學習的良伴，但許多家長並不知道，許多老師也未曾覺察。張老師在這本書中把它提出來與語文連接，是很獨到的創見，也是極佳的策略。希望大家可以在本書中學到張老師活用兒童文學的經驗與心得。
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