本書是為經年與兒童、書籍為伍的教育工作者而寫的，可說是閱讀推廣活動的問題錦囊。書中提供了在班級讀書會中，很多實用的資訊情報與第一手的實務紀錄，並說明了閱讀活動進行的流程及基本架構。本書重點在於讓讀者思索，如何讓「閱讀」這個活動產生有意義的運作，也就是該怎麼「讀」書，以及該怎「與他人討論」所讀的書。即使是難高的讀本，都可以透過讀書會的討論讓個人和團體之間取得意見的交流及補足──共同討論的文本，是有較多複雜且深邃要洞悉的部分，這是遠勝於一個人閱讀可以做到的。
「說來聽聽」和「打造兒裡閱讀環境」是二０００年英國卡內基文學獎得主艾登．錢伯斯的一組姊妹作。兩本書相輔相，可以幫助大人有效地讓兒童愛上閱讀，且享受閱讀，並能適切地討論自己閱讀過的書。
「說來聽聽」和「打造兒裡閱讀環境」是二０００年英國卡內基文學獎得主艾登．錢伯斯的一組姊妹作。兩本書相輔相，可以幫助大人有效地讓兒童愛上閱讀，且享受閱讀，並能適切地討論自己閱讀過的書。