一九九九年九月二十一日，台灣地區發生芮氏規模七‧三強烈地震。地震造成全台，尤其南投埔里地區，前所未有的重創。地震後第二天，林懷民帶著十多位雲門舞者和工作人員，趕到災區，加入搶救工作。由此，開啟了雲門舞蹈教室在九二一重建區的「藍天教室」課程。「藍天教室」的肢體課程前後共有一一五所小學與幼稚園參與，超過三十三萬人次的小朋友上過課；專任老師由最初的三位，增為六位，最後共有五十一位專任教師。總共持續進行了三年半的時間，七個學期。雲門和慈濟，是留在地震重建區最後的兩個團體。「藍天教室」的故事，不但是那些利用下課時間溜回家幫農，二十分鐘後又回到教室中伴著巴哈、入定靜坐的孩子的故事；也是一個對肢體專業的團隊，來到一片粗荒斷裂地區推動教學信念的故事；更是自然教育人類、小孩教育大人的啟示詩篇。對於廣大的社會群眾而言，這些小片段、小故事，帶來回憶中會心的微笑，構成人與人目光交會時的信心、溫暖。這也是過度喧囂、內耗的當今社會中，大多數人內心渴望的信賴感與富足感，是抽象、卻又真實需求的情緒療癒。 期望透過本書的編寫與出版，經由閱讀「藍天教室」的故事與精神，能夠內化成讀者的一種能量，無論身處何處，遭逢什麼困難，永遠不會忘記，隨時，都能為自己打開一扇藍天的窗。
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