「孩子的泡泡狂想曲」（Bubble Machine）的課程紀錄，紀錄的是四季藝術的英語主題教學課程，探討的議題不只是單純的課程發展議題，更難得的是將目前爭議性極大的幼兒英語教學問題，以公開詳實的方式紀錄呈現。 四季藝術半日英語融入式的教學模式，不僅保留幼兒學習母語和國語的時間和機會，也強調對於本國節慶、文化的接獨和理解，幼兒不至於為了學習外語而喪失對自己母語和原生文化的認同感。豐富的學習情境和多樣的操作材料，以及方案探索的課程發展模式，都足以促進幼兒自主性探索和豐富幼兒的學習經驗。
