小紅球在衣櫥裡已經很久很久了，因為他的主人已經長大，不再喜歡和他一起玩了。小紅球趁著主人打開衣櫥找東西的時候，跳啊跳出衣櫥，跳出房子。他在外面流浪，想找一個新朋友，小紅球在旅途中會遇到什麼事情呢？
小紅球雖然被主人遺棄，但他不傷心難過，選擇靠自己的力量去尋找新的朋友。人生中許多考驗，都需要勇敢的追求，不能永遠躲在角落裡，不敢踏出去，孩子們也要學習像小紅球一樣不斷追求，才能尋找到真正的自己和快樂的生活。
擬人化的小紅球不但有眼睛、鼻子、嘴巴，鮮豔的紅色加上可愛的造型，讓孩子一眼就喜歡上他。書中的插畫用粉蠟筆、水彩、壓克力顏料等不同技法繪製，精緻的表現出故事細節，鮮豔明亮的顏色，讓這個可愛的故事充滿童真。
八大特色
．來自伊朗等中東國家的圖畫書，別具中東獨特風情，並榮獲「義大利波隆那國際兒童書展新視野獎」及「布拉迪斯國際插畫雙年展大獎」等多項重要國際童書插畫大獎。
．這一系列融合生活教育、情緒教育、美感教育三大主軸的圖畫書，為幼兒奠定發展基礎。
．多樣化的繪圖呈現方式，豐富孩子的視覺及想像力，透過圖畫書美的學習，培養對美的鑑賞力，是美感教育的啟蒙書。
．以多元化的主題內容，擴大對生活環境的認識，激發孩子的創造力，捕捉看不見的競爭力。
．結合孩子生活經驗，引導主動思考、增進主動解決問題的能力，達到自我實現的目標。
．大面積的彩繪風格、簡單的線條、擬人化的畫法，就像以孩子的視野看到的世界，牢牢吸引孩子的專注力與視覺焦點。
．文字口語化、簡潔有力，故事深具寓意，幫助增進孩子語言能力和累積字彙，養成基礎閱讀的習慣。
．書末「親子紙上教室變變變」附有延伸創作活動，活潑有趣、操作簡單，家長和老師可以引導孩子自行學習。
小紅球雖然被主人遺棄，但他不傷心難過，選擇靠自己的力量去尋找新的朋友。人生中許多考驗，都需要勇敢的追求，不能永遠躲在角落裡，不敢踏出去，孩子們也要學習像小紅球一樣不斷追求，才能尋找到真正的自己和快樂的生活。
擬人化的小紅球不但有眼睛、鼻子、嘴巴，鮮豔的紅色加上可愛的造型，讓孩子一眼就喜歡上他。書中的插畫用粉蠟筆、水彩、壓克力顏料等不同技法繪製，精緻的表現出故事細節，鮮豔明亮的顏色，讓這個可愛的故事充滿童真。
八大特色
．來自伊朗等中東國家的圖畫書，別具中東獨特風情，並榮獲「義大利波隆那國際兒童書展新視野獎」及「布拉迪斯國際插畫雙年展大獎」等多項重要國際童書插畫大獎。
．這一系列融合生活教育、情緒教育、美感教育三大主軸的圖畫書，為幼兒奠定發展基礎。
．多樣化的繪圖呈現方式，豐富孩子的視覺及想像力，透過圖畫書美的學習，培養對美的鑑賞力，是美感教育的啟蒙書。
．以多元化的主題內容，擴大對生活環境的認識，激發孩子的創造力，捕捉看不見的競爭力。
．結合孩子生活經驗，引導主動思考、增進主動解決問題的能力，達到自我實現的目標。
．大面積的彩繪風格、簡單的線條、擬人化的畫法，就像以孩子的視野看到的世界，牢牢吸引孩子的專注力與視覺焦點。
．文字口語化、簡潔有力，故事深具寓意，幫助增進孩子語言能力和累積字彙，養成基礎閱讀的習慣。
．書末「親子紙上教室變變變」附有延伸創作活動，活潑有趣、操作簡單，家長和老師可以引導孩子自行學習。