商品特色：
1.藉由「一段話」、「認識句子」、「認識語詞」、「文章導引」，循序漸進的讓孩子奠定寫作的基礎。
2.寫作技巧由淺入深，讓孩子在閱讀本書的過程中，練習觀察、表達的能力，並學會語句的修飾，培養對文章的敏銳度。
3.精心設計的插圖，讓學習寫作更生動有趣。
內容摘錄：
爺爺的背
爺爺彎彎的背 藏了一座山
爬上爺爺山
木瓜樹只比我高一點點
菜園連成綠綠的一片片
爺爺彎彎的背 藏了一座橋
我和弟弟大吵大鬧
爺爺橋拉著弟弟和我
要我們手牽手和好
爺爺彎彎的背 藏了一朵雲
想念媽媽的時候
爺爺雲輕輕摟著我
暖暖的 讓我不寂寞
換你來品賞詩：
詩，就是把內心世界和外在世界交融的感動化為語言。不是只要分行，句子中有色彩，有聲音，有畫面，就可以叫做詩。
以「爺爺的背」這首詩為例，想一想，什麼叫做「觸景生情」？
1.這首詩裡，把爺爺的駝背，聯想成什麼？
2.第一個聯想是「山」，爬到山頂，視野就可以更遠更廣，所以爬上「爺爺山」看到的風景也會不一樣。
3.第二個聯想是「橋」，除了有形的橋之外，也有抽象無形的「心橋」，象徵人與人的交往、溝通，所以，當手足之間吵架，爺爺當和事佬。
4.第三個聯想是「雲」，雲常給人一種柔軟的印象，當小孩想媽媽時，爺爺揹著他，爺爺溫暖的背會擦乾他的眼淚。
1.藉由「一段話」、「認識句子」、「認識語詞」、「文章導引」，循序漸進的讓孩子奠定寫作的基礎。
2.寫作技巧由淺入深，讓孩子在閱讀本書的過程中，練習觀察、表達的能力，並學會語句的修飾，培養對文章的敏銳度。
3.精心設計的插圖，讓學習寫作更生動有趣。
內容摘錄：
爺爺的背
爺爺彎彎的背 藏了一座山
爬上爺爺山
木瓜樹只比我高一點點
菜園連成綠綠的一片片
爺爺彎彎的背 藏了一座橋
我和弟弟大吵大鬧
爺爺橋拉著弟弟和我
要我們手牽手和好
爺爺彎彎的背 藏了一朵雲
想念媽媽的時候
爺爺雲輕輕摟著我
暖暖的 讓我不寂寞
換你來品賞詩：
詩，就是把內心世界和外在世界交融的感動化為語言。不是只要分行，句子中有色彩，有聲音，有畫面，就可以叫做詩。
以「爺爺的背」這首詩為例，想一想，什麼叫做「觸景生情」？
1.這首詩裡，把爺爺的駝背，聯想成什麼？
2.第一個聯想是「山」，爬到山頂，視野就可以更遠更廣，所以爬上「爺爺山」看到的風景也會不一樣。
3.第二個聯想是「橋」，除了有形的橋之外，也有抽象無形的「心橋」，象徵人與人的交往、溝通，所以，當手足之間吵架，爺爺當和事佬。
4.第三個聯想是「雲」，雲常給人一種柔軟的印象，當小孩想媽媽時，爺爺揹著他，爺爺溫暖的背會擦乾他的眼淚。