1. 可從簡單的圖形開始，家長可以幫助幼兒在鞋帶另一邊打個結，以免在穿線的過程中，洞洞板會滑落。
2. 機會教育
請家長和老師特別告訴孩子，千萬不能拿鞋帶來玩耍，更不可拿鞋帶套在脖子上，以免發生危險。(鞋帶只能在操作洞洞板遊戲時，作為穿線使用)
3. 次序遊戲
拆線要有技巧喔！必需有次序概念，一個洞一段線慢慢拆，是急不得的，初期大人應給予協助，讓幼兒逐漸熟悉技巧與方法，共同享受親子之樂。
4. 配色遊戲
可以自行選擇
不同顏色的線來搭配圖案，也可在同一個洞洞板上，用各種不同顏色的線來搭配，創造不同的效果。
◆功能
1.可讓幼兒體驗縫衣服的樂趣。
2.穿線的過程能幫助手指與肌肉的運動，還可刺激腦部的發展。
3.藉由穿線、拆卸等動作增進幼兒手、眼協調與靈活雙手。
4.從穿線與拆線的過程；可培養幼兒的專注力、耐力和次序概念。
5.可培養幼兒的創造能力與想像力。
商品配備
1.彩色圖案軋洞紙板共11片。
2.白色創意軋洞紙板1片。
3.五種顏色的鞋帶各1條。
4.彩色操作教學範例1張。
人類的大腦發育有百分之八十是在嬰幼兒時期完成的，而這個時期也是每個人一生中學習力、吸收力最強的時期。
因此每位家長不可錯過此期間對孩子的培養。
靈巧的雙手絕非天生，而是從幼年時期的成長環境孕育出來的，如果能在此時為孩子多挑選一些能引導他手腦並用的玩具，不僅可讓幼兒從反覆操作中培養靈活的雙手，更可強化幼兒大腦與眼、手的協調統合功能，造就出潛力無限、多才多藝的明日之星。
洞洞板圖形設計由易而難，藉由逐步學習；可建立幼兒的自信心。
2. 機會教育
請家長和老師特別告訴孩子，千萬不能拿鞋帶來玩耍，更不可拿鞋帶套在脖子上，以免發生危險。(鞋帶只能在操作洞洞板遊戲時，作為穿線使用)
3. 次序遊戲
拆線要有技巧喔！必需有次序概念，一個洞一段線慢慢拆，是急不得的，初期大人應給予協助，讓幼兒逐漸熟悉技巧與方法，共同享受親子之樂。
4. 配色遊戲
可以自行選擇
不同顏色的線來搭配圖案，也可在同一個洞洞板上，用各種不同顏色的線來搭配，創造不同的效果。
◆功能
1.可讓幼兒體驗縫衣服的樂趣。
2.穿線的過程能幫助手指與肌肉的運動，還可刺激腦部的發展。
3.藉由穿線、拆卸等動作增進幼兒手、眼協調與靈活雙手。
4.從穿線與拆線的過程；可培養幼兒的專注力、耐力和次序概念。
5.可培養幼兒的創造能力與想像力。
商品配備
1.彩色圖案軋洞紙板共11片。
2.白色創意軋洞紙板1片。
3.五種顏色的鞋帶各1條。
4.彩色操作教學範例1張。
人類的大腦發育有百分之八十是在嬰幼兒時期完成的，而這個時期也是每個人一生中學習力、吸收力最強的時期。
因此每位家長不可錯過此期間對孩子的培養。
靈巧的雙手絕非天生，而是從幼年時期的成長環境孕育出來的，如果能在此時為孩子多挑選一些能引導他手腦並用的玩具，不僅可讓幼兒從反覆操作中培養靈活的雙手，更可強化幼兒大腦與眼、手的協調統合功能，造就出潛力無限、多才多藝的明日之星。
洞洞板圖形設計由易而難，藉由逐步學習；可建立幼兒的自信心。