本書分成理論篇與實務篇。在理論篇部分，彙整了兩個理論架構—人類發展生態系統理論、文化資本與社會資本理論，與一項美國著名的大型實證計畫—啟蒙方案；並以歐美、亞洲及國內的相關法規政策，說明幼兒園、家庭與社區三者整合的教育趨勢。在實務篇部分，則是提出三者協同合作的建議模式，分別為：1.資源投遞模式—即以幼兒園為資源的投遞者，將親職教育方案投遞給社區中有服務需求之家庭；2.資源匯聚模式—即以幼兒園為資源的匯聚中心，透過課程領導將資源整合成學校本位課程。期盼書籍的付梓，能拋磚引玉，讓更多關注投入幼兒園、家庭與社區之相關議題。
