每盒含4片光碟和一本親子手冊
是獨樹一幟的有聲書、是厚厚實實的好教材。
我們把森林小學二十多年來發展的創新教學，仔仔細細、密密實實地收錄在《家裡的森林小學》裡，讓所有的孩子，都能在「森林」裡徜徉、享受思考與學習的樂趣；讓所有的父母，都能親手為孩子搭建─家裡的森林小學。
森林小學朱朱校長講的故事，充份展現森林小學創新教學的精神：思考的、知識的、探索的、而且充滿了人間的至情！讓孩子不僅愛智，還能愛人。
１《故事的故事》
說了故事，是不是就說了故事的全部？
那麼，神話故事裡的「蛇髮女妖」為什麼要將人變成石頭？
「狼來了」的故事就只是要人不要說謊嗎？
有沒有什麼是故事裡沒說，卻要聽故事的人聽到的？
2《小傑與小咪》
村子裡的廣場，三不五時有江湖賣藝人來表演。
一天，來表演的是一隻上過學的貓－小咪。
小咪不但會做加法，連乘除法都難不倒牠。
小傑卻看出了其中的「魔法」。他是怎麼看的？
3《小瞌睡和咕咕鐘》
天空很藍，月光很涼的夜晚，咕咕鐘帶著小瞌睡悄悄飛出窗外！
飛到一片細絲織成的大網裡，那兒有許多閃間發光的小海星。
奇怪的是，從那兒回來之後，小瞌睡決定要讓自己──好好睡覺。
小瞌睡和咕咕鐘經歷了什麼奇幻夢境？
４《小循與小環》
小循和小環這對兄弟，每天吵來吵去，他們心裡都想著，如果沒有另一個人就好了。
這一天，衝突又來了，小循費盡心思藏著的電路板被小環拿走了，氣急敗壞的小循到處找小環，找著找著，氣卻消了？
5《哈維和循環》
燈泡如何能發光？人的血液如何能循環？
血液循環和燈泡亮不亮有關係嗎？
1616年，一個叫哈維的年輕人在英國劍橋大學發表演講，這場演講，震撼了人類的醫學思想‧‧‧‧‧‧
6《血液和電流》
白天過了是黑夜，黑夜過了是白天，這是日夜的循環。
花開了又謝，謝了又開，這是季節的循環。
貓咪睡了又醒，醒了又睡，這是生理的循環。
古人死了，將來的人出生了，這是生命的循環思考無所不在的循環現象，居然讓小循小環兩兄弟停止了爭吵的惡性循環？
7《串聯和並聯》
心臟送出的血，如何輸送到人的全身？
血管要怎麼接才能讓每個器官都獲得充足的，新鮮的血？
小循說，這恐怕需要兩個心臟。
人怎麼會有二個心臟？小循一定想錯了！
但是，有沒有可能小循說的是對的？
是獨樹一幟的有聲書、是厚厚實實的好教材。
我們把森林小學二十多年來發展的創新教學，仔仔細細、密密實實地收錄在《家裡的森林小學》裡，讓所有的孩子，都能在「森林」裡徜徉、享受思考與學習的樂趣；讓所有的父母，都能親手為孩子搭建─家裡的森林小學。
森林小學朱朱校長講的故事，充份展現森林小學創新教學的精神：思考的、知識的、探索的、而且充滿了人間的至情！讓孩子不僅愛智，還能愛人。
１《故事的故事》
說了故事，是不是就說了故事的全部？
那麼，神話故事裡的「蛇髮女妖」為什麼要將人變成石頭？
「狼來了」的故事就只是要人不要說謊嗎？
有沒有什麼是故事裡沒說，卻要聽故事的人聽到的？
2《小傑與小咪》
村子裡的廣場，三不五時有江湖賣藝人來表演。
一天，來表演的是一隻上過學的貓－小咪。
小咪不但會做加法，連乘除法都難不倒牠。
小傑卻看出了其中的「魔法」。他是怎麼看的？
3《小瞌睡和咕咕鐘》
天空很藍，月光很涼的夜晚，咕咕鐘帶著小瞌睡悄悄飛出窗外！
飛到一片細絲織成的大網裡，那兒有許多閃間發光的小海星。
奇怪的是，從那兒回來之後，小瞌睡決定要讓自己──好好睡覺。
小瞌睡和咕咕鐘經歷了什麼奇幻夢境？
４《小循與小環》
小循和小環這對兄弟，每天吵來吵去，他們心裡都想著，如果沒有另一個人就好了。
這一天，衝突又來了，小循費盡心思藏著的電路板被小環拿走了，氣急敗壞的小循到處找小環，找著找著，氣卻消了？
5《哈維和循環》
燈泡如何能發光？人的血液如何能循環？
血液循環和燈泡亮不亮有關係嗎？
1616年，一個叫哈維的年輕人在英國劍橋大學發表演講，這場演講，震撼了人類的醫學思想‧‧‧‧‧‧
6《血液和電流》
白天過了是黑夜，黑夜過了是白天，這是日夜的循環。
花開了又謝，謝了又開，這是季節的循環。
貓咪睡了又醒，醒了又睡，這是生理的循環。
古人死了，將來的人出生了，這是生命的循環思考無所不在的循環現象，居然讓小循小環兩兄弟停止了爭吵的惡性循環？
7《串聯和並聯》
心臟送出的血，如何輸送到人的全身？
血管要怎麼接才能讓每個器官都獲得充足的，新鮮的血？
小循說，這恐怕需要兩個心臟。
人怎麼會有二個心臟？小循一定想錯了！
但是，有沒有可能小循說的是對的？