• 本書是經作者群共同討論，腦力激盪出創意的火花，是主題統整課程創新研發之具體呈現。 以「時間」為架構，以「全校」為範圍，所編排的主題活動，包含四季、節慶、以及全校共同活動，皆是老師安排彈性時間，結合學生生活經驗的重要主題。每個主題再依年級、年段或全校，設計不同的學習內容，提供各學習階段的學生，不同的學習內容，更以概念統整的方式，提供由淺而深、由易而繁的學習經驗，藉由生動活潑的活動設計，以完成主題活動之學習目標，幫助學生獲得完整系統之概念，進而應用於生活，中轉化成帶得走的生活能力。
• 所有的主題都是依據「統整」的概念，設計出活潑、有意義的「活動」，讓學生透過「操作」、「體驗」、「應用」知識的過程，獲得融會貫通的學習。 對教師而言，本書所提供的主題教學設計，都是經過實際教學後修改而成，活動的方式和內容不求花俏華麗，而在「簡易」和「可行」，所需的教學資源全都是教師們信手拈來，隨處即可取得的。
• 所有的主題都是依據「統整」的概念，設計出活潑、有意義的「活動」，讓學生透過「操作」、「體驗」、「應用」知識的過程，獲得融會貫通的學習。 對教師而言，本書所提供的主題教學設計，都是經過實際教學後修改而成，活動的方式和內容不求花俏華麗，而在「簡易」和「可行」，所需的教學資源全都是教師們信手拈來，隨處即可取得的。