本教材教法專書邀集生涯規劃領域學者專家及實務現場教育工作者共同撰寫，內容除生涯規劃理論基礎之外，更涵蓋素養導向的課程設計、教學方式、教具使用、教學資源，以及學生的學習表現評量及教師教學評鑑。撰寫過程經常不定期開會討論截斷性成果，並激盪實務經驗，融合課程教學及學生學習理論，目的在增進本教科書之實用型。未來在教學現場，亦可與學生之學習檔案結合，充實學生學習成果，規劃未來。此外，本書特色在於重視以學生為主體的適性教育，著重跨科整合及重大議題的融入教學，讓學生能學得帶得走的能力，將所學知識應用於此時此刻及未來世界的生活情境。期盼本書能引導生涯規劃科職前教師的教學素質提升，並成為生涯規劃科教師的最佳用書。
