孩子一學就會的黃金口才課 | 拾書所

孩子一學就會的黃金口才課

$ 324 元 原價 360

培養孩子敢說、會說、能說,

擁有語言表達能力,就是擁有競爭力!

 

學校沒有教,孩子卻天天要用一生受用的黃金口才課

這本書絕對是經典!

ü 在家明明話很多,出門在外卻變啞巴?

ü 簡單一件事,不是講不出來就是說不清楚?

ü 3C使用頻繁、口語表達能力不佳?

身為青少年演講力導師的作者吳瓊說,

孩子們其實天生就是演說家,不敢說、說得不好,都是因為【缺乏練習】。

先從興趣、生活小事、環境場景開始引導孩子變得愛說、敢說,

再透過閱讀、遊玩、旅行,累積孩子的詞彙量,

繼而加入邏輯順序、肢體動作、情緒掌控等進階能力,

透過作者獨創的口才培養模式,孩子可以連自我介紹都說得很精采!

 

練技巧前先了解表達力的重要性,孩子才會長期堅持練習

買玩具、吃漢堡、去遊樂園,這些都是最常見又有效的獎勵,

但是換個角度,這些事物都是在引誘孩子採取行動,只有短期效果,

孩子沒有認知行為背後的意義和價值,就會堅持不下去。

運用「黃金圈法則」,在灌輸技巧前,先與孩子一起思考為什麼要練習,

唯有孩子了解表達能力的重要性之後,才會長期並堅定的練習下去。

 

認真與孩子對話,累積詞彙及自信,孩子就會能說又敢說

孩子無法輕鬆表達,很多時候是因為不知道怎麼說,

而孩子會運用的詞彙多半是模仿而來的。

美國學者研究發現,孩子每天運用的詞彙80%以上與爸媽一致,

爸媽在日常生活中多跟孩子討論感興趣的話題,就是學習新詞彙的最佳方法。

可以這樣做:

ü 讓孩子參與話題的每個過程,多留時間給孩子思考、慢慢說

ü 討論中穿插較深奧複雜的詞彙,多重複幾次讓孩子產生印象

ü 認真回應孩子的為什麼,給予有詞彙、訊息豐富的回答

 

掌握六大身體語言技巧,讓孩子說的話更有感染力

一個人要留下深刻印象,肢體動作和聲音占了90%以上,

這個理論在訓練孩子的表達能力時也一樣通用。

幫助孩子克服表達想法時的緊張情緒、僵硬緊繃的肢體,

增加話語內容的吸引力,就從六大身體語言技巧開始。

Poise:姿態鎮定而自信

Voice:聲音清晰,有高低起伏、有立體感

Life:引用有生命力、能觸動自己的故事做為內容

Eye Contact:以專注眼神與聽者交流

Gestures:用手勢激起聽者的熱情

Speed:調整話語節奏吸引聽者的注意力


【精彩內容重點】

訓練口才有戰略—用心看見,用愛思考,用腦開口

 

三種環境資源整合:[家庭陪練+加入同儕+體驗外世界]

 

˙家庭陪練:父母的榜樣,勝過一千句道理,學習聆聽﹅尊重﹅站在孩子同一邊的態度來與孩子展開對話,每天5分鐘甚至到1小時親子「愛的陪練時光」,就能給孩子滿滿的安全感,孩子感覺受到重視,自信心會在家庭裡漸漸生根,一天天開出燦爛的語言小花。 

 

˙加入同儕:同儕是兒童和青少年階段最在意的對象,在信念﹅行動﹅價值觀的影響力甚至超過父母,不妨借力使力,把孩子的好朋友也納為演說力培養的夥伴,孩子的學習熱情和持續力可能會更好!無論是自己建立一個演說群組,或是加入別人現有的群組,都是好方法。 

 

˙體驗外世界:多閱讀﹅多旅行﹅多社交,陪孩子累積豐富的見識﹅感受﹅觀察力﹅知識量,這些都是演說力重要的養分,日常口才和公眾演說,都得靠大腦豐富的記憶庫提供素材。

訓練口才有步驟—黃金思維圈:讓孩子發自內心樂於持續學習

 

有觀點有論據有邏輯:[感知力思辨力共情力說服力]

 

˙短線無法釣大魚:買糖果﹅吃漢堡、帶你去遊樂園,這些都是最常見的獎勵,但是換個角度,這些事物都只是在「引誘」孩子採取行動,只有短期效果。如果孩子沒有認知和肯定行為背後的意義和價值,就會堅持不下去。

 

˙由內而外的「黃金圈法則」:在灌輸技巧前,先與孩子一起思考為什麼要練習,從身邊小事、生活場景著手,引導孩子能在不同場合下自在的說話,最後一步才是訓練表達技巧。唯有孩子了解表達能力的重要性之後,才會長期並堅定的練習下去。

 

˙練知識練膽識練堅持:

 

當孩子有了豐富的知識力,也學會帶入真實的生活事件,活用來解決問題,具有合理有據的自我觀點,接著下一步,就是讓他能自信的開口,父母和同儕是孩子的第一批聽眾,如果前面幾次的表達經驗,能讓孩子有安全感﹅有自信﹅感受到開口的樂趣和聽眾熱情的回應,孩子就能堅持練習下去。

 

˙進階囉―故事戲精班:當表達﹅演說的草稿已能在大腦流暢自洽,接下來的幾招技巧更能讓孩子如虎添翼,發揮強大的演說感染力,諸如把一件平淡的事變成大家想聽且熱議的故事敘述法﹅六大放鬆情緒增加自信的身體語言﹅表情語調的細節置入﹅吊人胃口的停頓留白﹅製作懸念與困境的秘密梗……,書中許多專家秘訣能幫助孩子快速拉高演說水準!

 

訓練口才有工具—作者獨創豐富的親子演練

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