作文批改
作文是練習用文字表情達意,讓孩子「有話要說,有話可說」,本書作者發揮創意精神,設計新穎的題目,不但讓人「有話可說」,還可以「說得開心」,至於批的方式也頗具創意,使得本從那個角度來欣賞,都會給人意想不到的收穫。
學生在作文之前,做老師的,總會或多或少地在審題、主意、運材、布局及措辭上,給予必要的指引。這樣,當然可減少學生的一些偏失,但不可能使每個學生的作文全合於完美的要求。因此,在作文之後,作適當的批改,以求補救,是不可少的。
要做到適當的批改,必須守住幾個原則:首先是保留原作的旨意,其次是儘量貼近學生的程度,再其次是多作積極的指導、少作消極的批評,最後是須作必要的眉批與總批。
作者簡介
林瑞景
高雄師大國文系,台灣師大教育研究所。
曾任台灣省教育優先區巡迴教學輔導員,現任屏東縣立中正國民中學教師。
著作:「創意作文與新詩教寫」、「小白兔尋師記」、「中正少年詩選」。