本書旨在探討有關中等教育的理論與實際。
首章為緒論，闡述中等教育的意義與重要性，已確定本書討論的範圍，並期引起大家對中等教育的重視。
其餘各章係分別就中等教育的相關因素，逐一討論，包括目標、功能、制度、課程、學生、師資、教學、行政等。
討論時。有理論之分析，亦有實務之敘述，以求理論與實際兼顧。為求借鏡他國之長處，另以一章分節討論美、英、法、德、日等五國的中等教育，以供參考。最後一章為中等教育的展望，係綜合全書的討論、各國的趨勢、專家學者的研究報告、及作者的研究心得，突出對我國中等教育未來改革的建議。
此外，並附錄一些相關重要法令，以供查考。
首章為緒論，闡述中等教育的意義與重要性，已確定本書討論的範圍，並期引起大家對中等教育的重視。
其餘各章係分別就中等教育的相關因素，逐一討論，包括目標、功能、制度、課程、學生、師資、教學、行政等。
討論時。有理論之分析，亦有實務之敘述，以求理論與實際兼顧。為求借鏡他國之長處，另以一章分節討論美、英、法、德、日等五國的中等教育，以供參考。最後一章為中等教育的展望，係綜合全書的討論、各國的趨勢、專家學者的研究報告、及作者的研究心得，突出對我國中等教育未來改革的建議。
此外，並附錄一些相關重要法令，以供查考。