三地語文課程示範教學教師、Super教師獎得主──楊曉菁老師的作文心法
從字、詞、句到段落，進化你的寫作體質！
解決你我面對作文的無力困境！
從邏輯思辨到具象溝通，練就讓文字活起來的表達力。
【特色內容】
讀越多，便寫得越好？話說得流暢，卻無法寫得清楚？
苦無靈感？無從下筆？心有所感？但詞不達意？
為賦新辭強說愁，辭溢乎情？邏輯矛盾，文字冗贅？
檢驗你的寫作體質，掌握階梯式技巧，
讓語文力成為你的競爭力。
「即使有想法，偏偏就寫不出！」
學生時期的應試作文、各類報告，
求職面試的履歷自傳，
到進入職場後的公文、企劃書及簡報等，
寫作，無所不在。
只要掌握「完整」、「簡單」兩大心法，
找出自己寫作的問題點，
便能在短期內增進寫作功力，
大幅提升邏輯思辨和溝通表達。
書寫前的體質檢驗
▶找出寫作的問題點，你是邏輯不通還是語言癌？
▶由字到詞，從寫好一句話開始，到完成一個段落。
關於寫作的基本認識
▶瞭解文章的有機組成。
▶建構審美評價的系統。
▶用對標點符號，讓文字產生動人情態。
▶能讓文字華麗轉身的修辭用法。
寫作的客製化療程
▶詞彙、句法與段落的進階變化。
▶強化資料判讀與思辨能力。
▶從文案寫作開始試身手。
寫作微整型
▶藉由「同儕批閱」獲得寫作反饋。
▶藉由尋找語病、語言癌，進行寫作調整。