全國第一套從作文課教學現場出發，直接指出五大架構、三大重點，讓你不寫好作文也難。
◎《作文課後──這樣寫會更好》
◎《作文課後(續篇)──不用補習，一樣寫出好作文》
每個人都曾上過作文課，當你拿到老師批閱後的作文，有沒有不知如何著手改進的經驗？
這是一本特別的作文書，適用於學校的作文課，以及會考、學測、國家考試等測驗。揭開鮮為人知的作文課後現場，指出238個學生撰寫作文的問題及弊病，並佐以改寫範文對照，讓你知其然更知其所以然，瞬間提升你的作文力！
寫作很難嗎？由作文名師親自指導。找出寫作的迷思、常犯的錯誤等，從作文五大架構：題目、首段、結尾、段落、篇章，提出要注意的三大重點：詞句、修辭、敘事。並依學生作文原文、解釋、範文改寫等三個層次，讓你親臨作文課後現場，閱讀老師紅筆圈評及改寫後的範文，有助提升你的寫作功力。
◎原文：為學生所寫的作文，找出其優點及缺點，老師紅筆圈出。
◎解釋：剖析原文之不足與迷思、錯誤與缺漏。如師親臨，諄諄善誘，提供適當的建議。
◎改寫：多由老師親自撰寫範文，以供學生學習對照。
◎《作文課後──這樣寫會更好》
◎《作文課後(續篇)──不用補習，一樣寫出好作文》
每個人都曾上過作文課，當你拿到老師批閱後的作文，有沒有不知如何著手改進的經驗？
這是一本特別的作文書，適用於學校的作文課，以及會考、學測、國家考試等測驗。揭開鮮為人知的作文課後現場，指出238個學生撰寫作文的問題及弊病，並佐以改寫範文對照，讓你知其然更知其所以然，瞬間提升你的作文力！
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◎原文：為學生所寫的作文，找出其優點及缺點，老師紅筆圈出。
◎解釋：剖析原文之不足與迷思、錯誤與缺漏。如師親臨，諄諄善誘，提供適當的建議。
◎改寫：多由老師親自撰寫範文，以供學生學習對照。