教育改革旨在培養學生的競爭力，讓他們未來能夠適應世界變化與職場挑戰。而面對不斷更迭的新世代，身為教育者的我們，要面對的教學挑戰更大。但是老師們在教學研究上不斷有傑出表現，投入教學實踐計畫的老師也越來越多，足以證明中央大學在教學方面的銳意求新。
教學場域的創意與用心，不像學術研究成果，能夠透過期刊論文的形式眾所周知，但是這些優秀投入教學的老師應該被看見。老師們那些用心安排的情境設計教學方法；帶著學生上天下海接觸場域、觀察反思議題；帶領學生開拓思考深度、關懷廣度的努力，都是真實存在，並且深深影響著學生。本校特以成書來記錄表揚，同時為更多有志追求教學創新的老師提供參考路徑。身為國立中央大學大家長，我以同仁們在教學領域上的付出與努力為榮。
------周景揚(國立中央大學校長)
教學場域的創意與用心，不像學術研究成果，能夠透過期刊論文的形式眾所周知，但是這些優秀投入教學的老師應該被看見。老師們那些用心安排的情境設計教學方法；帶著學生上天下海接觸場域、觀察反思議題；帶領學生開拓思考深度、關懷廣度的努力，都是真實存在，並且深深影響著學生。本校特以成書來記錄表揚，同時為更多有志追求教學創新的老師提供參考路徑。身為國立中央大學大家長，我以同仁們在教學領域上的付出與努力為榮。
------周景揚(國立中央大學校長)