本書係由一群教育行政學者共同撰寫而成，透過不同專長者的合作，充分發揮教育行政學屬於科際學門之精神。全書除教育行政學的導論外，先探討教育行政學的知識、政治、制度、財政與倫理等五個面向的基礎，接著探討教育行政計畫、組織、溝通、領導、公關、設施、變革與效能等重要主題。
本書兼顧理論與實務，每章於理論的論述或實務的敘述後，均有一節舉出相關案例，供教學上的分析與討論，以利理論與實務的結合，進而培養分析、思考、批判與解決問題的實際能力。
本書兼顧理論與實務，每章於理論的論述或實務的敘述後，均有一節舉出相關案例，供教學上的分析與討論，以利理論與實務的結合，進而培養分析、思考、批判與解決問題的實際能力。