本書站在當今美國家庭教育的前端,向全天下的父母展示美國家庭基礎教育的新鮮經驗。它內容廣泛而充實,具有很強的可操作性。在推薦美國先進的家庭基礎教育理念與科學方法的同時,也剖析了一般家庭基礎教育中所存在的一些誤解。
美國社會是人才輩出的社會,每年1/3甚至1/2的諾貝爾獎獲得者都來自美國。為何美國如此人才興旺?這與美國科學化基礎教育體系有著密切的關係,而這種科學化基礎教育體系的根本正是來自於他們的家庭教育。因此,美國父母的教子理念與科學方法是很值得我們中國家長學習與借鑑的。
美國家長普遍認為:即使是生來具備天才能力的兒童,如果完全放任不管,充其量也只能成為具備一定認知能力的人。但如果教育得法,那麼就可能達到具備超凡能力的人。因此,教育最佳程度的理想就是使兒童的潛在能力達到十成。面對資訊爆發的現代,孩子該如何充分學習、開發他們潛在的智能,家長能做的不再是學科成績的一昧要求,一個完整的智能培育、意志訓練環境,才是現代父母該給予的正確學習環境。
美國社會是人才輩出的社會,每年1/3甚至1/2的諾貝爾獎獲得者都來自美國。為何美國如此人才興旺?這與美國科學化基礎教育體系有著密切的關係,而這種科學化基礎教育體系的根本正是來自於他們的家庭教育。因此,美國父母的教子理念與科學方法是很值得我們中國家長學習與借鑑的。
美國家長普遍認為:即使是生來具備天才能力的兒童,如果完全放任不管,充其量也只能成為具備一定認知能力的人。但如果教育得法,那麼就可能達到具備超凡能力的人。因此,教育最佳程度的理想就是使兒童的潛在能力達到十成。面對資訊爆發的現代,孩子該如何充分學習、開發他們潛在的智能,家長能做的不再是學科成績的一昧要求,一個完整的智能培育、意志訓練環境,才是現代父母該給予的正確學習環境。