關鍵能力—你的孩子到底該學什麼？
面對當前的挑戰與未來的變遷，我們的孩子該具備什麼樣的能力？如何才能讓他們快樂、自在地學習，並自信地迎向全球化的舞台？
關鍵能力代表一種可以運用到不同的情境、可以達成不同目標、解決不同問題的能力，它是包含知識、技能、態度所組合成的能力，這些能力貫串終身學習。關鍵能力的目的不僅提升個人競爭力，更讓人活出價值、使社會得以繁榮。
未來教育應具備的八大關鍵能力，包含：
一、用母語溝通的能力。
二、用外語溝通的能力。
三、運用數學與科學的基本能力。
四、數位學習的能力。
五、學習如何學習的能力：包括，時間管理、解決問題、蒐集資訊、有效運用資訊的能力，更具體地來說，是管理個人職業生涯的能力。
六、人際互動、參與社會的能力。
七、創業家精神：能夠擁抱改變、勇於創新，能夠自我設定目標、策略，追求成功。
八、文化表達的能力：能夠欣賞創意、體驗各種美感經驗。
我們探訪從英國的愛默森學院、美國的未來學校、到韓國的英語村，從德國的教改呼聲到日本的教育新方針，在《關鍵能力》裡，我們親自拜訪這些教育變革的現場，找尋教育的新方向，並試圖從過去十年裡，世界各國教改的趨勢，與台灣教改的親身體驗，找出因應全球化挑戰的關鍵能力。
我們也探訪了台灣的山林、海邊、都市與鄉村，認真尋找為教育築夢的人，一群眼睛裡散發著亮光，帶著孩子迎向未來的教育工作者，希望能描繪出未來老師與未來學校的形象。
當全球化浪潮驚濤拍岸，希望台灣的教育能為孩子孕育出一雙更強壯的翅膀，讓他們有勇氣乘風破浪，有熱情追求夢想，有能力開創自己海闊天空的人生。
面對當前的挑戰與未來的變遷，我們的孩子該具備什麼樣的能力？如何才能讓他們快樂、自在地學習，並自信地迎向全球化的舞台？
關鍵能力代表一種可以運用到不同的情境、可以達成不同目標、解決不同問題的能力，它是包含知識、技能、態度所組合成的能力，這些能力貫串終身學習。關鍵能力的目的不僅提升個人競爭力，更讓人活出價值、使社會得以繁榮。
未來教育應具備的八大關鍵能力，包含：
一、用母語溝通的能力。
二、用外語溝通的能力。
三、運用數學與科學的基本能力。
四、數位學習的能力。
五、學習如何學習的能力：包括，時間管理、解決問題、蒐集資訊、有效運用資訊的能力，更具體地來說，是管理個人職業生涯的能力。
六、人際互動、參與社會的能力。
七、創業家精神：能夠擁抱改變、勇於創新，能夠自我設定目標、策略，追求成功。
八、文化表達的能力：能夠欣賞創意、體驗各種美感經驗。
我們探訪從英國的愛默森學院、美國的未來學校、到韓國的英語村，從德國的教改呼聲到日本的教育新方針，在《關鍵能力》裡，我們親自拜訪這些教育變革的現場，找尋教育的新方向，並試圖從過去十年裡，世界各國教改的趨勢，與台灣教改的親身體驗，找出因應全球化挑戰的關鍵能力。
我們也探訪了台灣的山林、海邊、都市與鄉村，認真尋找為教育築夢的人，一群眼睛裡散發著亮光，帶著孩子迎向未來的教育工作者，希望能描繪出未來老師與未來學校的形象。
當全球化浪潮驚濤拍岸，希望台灣的教育能為孩子孕育出一雙更強壯的翅膀，讓他們有勇氣乘風破浪，有熱情追求夢想，有能力開創自己海闊天空的人生。