全方位，教出品格力
「品格」需要教育，已然成為共識。但是「品格到底要怎麼教？」，從學校到家庭，乃至整個社會，在多元價值的當代社會中，顯得特別惶恐和不知所措。在此時針對「如何教出好品格」，提出更具體、實用的方法與案例。
許多先進國家開始將品格教育列入正式課程，特別借鏡德國、日本、英國、美國的課程與思辯過程。洪蘭教授、彰師大高淑貞教授、師大教授黃迺毓，從不同角度提供實用的家庭品格教養祕方與溝通步驟；兒童文學與閱讀專家劉清彥、張淑瓊，針對六個品格要素，選出一百二十本兒童繪本，供家長在家中開始「品格閱讀」。
關於「零體罰時代，孩子該怎麼管教？」更特別推薦「想打他的時候，怎麼辦？」一文，簡單易懂，具體可行。「向名人學品格」，年初挑戰了世界紀錄，橫越撒哈拉沙漠的林義傑，在專訪中談毅力的養成。他誠懇而深刻地描述他的生命經驗，非常動人。
希望爸爸媽媽和老師，都可以跟孩子一起分享林義傑的故事，看到成功不只有一種定義，品格讓我們有更多可能。
「品格」需要教育，已然成為共識。但是「品格到底要怎麼教？」，從學校到家庭，乃至整個社會，在多元價值的當代社會中，顯得特別惶恐和不知所措。在此時針對「如何教出好品格」，提出更具體、實用的方法與案例。
許多先進國家開始將品格教育列入正式課程，特別借鏡德國、日本、英國、美國的課程與思辯過程。洪蘭教授、彰師大高淑貞教授、師大教授黃迺毓，從不同角度提供實用的家庭品格教養祕方與溝通步驟；兒童文學與閱讀專家劉清彥、張淑瓊，針對六個品格要素，選出一百二十本兒童繪本，供家長在家中開始「品格閱讀」。
關於「零體罰時代，孩子該怎麼管教？」更特別推薦「想打他的時候，怎麼辦？」一文，簡單易懂，具體可行。「向名人學品格」，年初挑戰了世界紀錄，橫越撒哈拉沙漠的林義傑，在專訪中談毅力的養成。他誠懇而深刻地描述他的生命經驗，非常動人。
希望爸爸媽媽和老師，都可以跟孩子一起分享林義傑的故事，看到成功不只有一種定義，品格讓我們有更多可能。