一個人成功一次可能是運氣好，但如果每年都要面對不一樣的成員，卻還可以不斷複製和累積成功的經驗，那他身上一定有值得我們效法和學習的地方。
一窺世界級教練如何展現征服人心的魅力
讓K教練引領你打造一支超級團隊
比賽不一定要贏，但必須打出一場精彩的賽事
向K教練學領導，你也能成為領導新典範
K教練是個傳奇也是籃球史上最偉大的教練
累計戰績900勝、284負，勝場率達76％
為杜克大學勇奪四次NCAA總冠軍
2010年帶領美國男籃隊奪下世錦賽冠軍
2008年北京奧運為美國奪回男籃金牌
★各大網路書店五星超級暢銷好書
★被評選為「一百本最佳商業書籍」之一
本書特色
麥克．薛塞斯基（Ｋ教練）領導杜克大學「藍魔隊」三十年，締造了享譽全球的輝煌戰績。自一九八六年起，Ｋ教練帶領杜克男籃十一次闖進NCAA最後四強，並四度摘冠；二○○八年帶領美國國家男籃隊在北京奪回奧運金牌；二○一○年再次率隊贏得世錦賽冠軍。K教練的勝績斐然，可說是籃球史上的傳奇，累計戰績900勝、284負，勝場率達76%。
在籃壇上取得崇高地位，Ｋ教練靠的不是精湛的籃球技術，而是懂得如何領導和管理團隊。猶如一家企業的經理人，作為「藍魔隊」的總教練，他的工作是帶領和引導團隊持續成長，締造一次又一次的佳績。
本書內容是Ｋ教練透過帶領球隊的經驗，與讀者分享他的領導哲學。企業組織跟球隊一樣，都處在競賽（競爭）環境，除了事前的萬全準備，更要因應環境變化隨時作出調整，才能順利達成目標。領導者面對的不只是冷冰冰的績效數字，更重要的是引領部屬朝共同目標前進，當成員向心力強，作出共同承諾，有著良好關係，並團結一致，目標自然水到渠成，這個過程中，領導者扮演了關鍵角色。
以自身經歷出發，K教練從不同層面提出領導者應具備的特質和條件，例如：適才適用、正面思考、堅守信念、實踐承諾、激發熱情、勇於承擔、懂得組織團隊與危機處理、從別人的角度看自己、成為部屬的依靠等等。
籃球比賽強調團隊精神與合作，K教練以五人為單位的籃球隊比喻成一隻拳頭，每根手指代表一種特質，不管面對的比賽或對手為何，只要五根手指緊握在一起，就能所向無敵、戰無不勝，這五大特質，正是卓越團隊的核心要素：
1.積極溝通：鼓勵下屬發表意見、成員之間要勇於對話
2.建立信任：成員必須互相信任，有信任才不會有猜忌
3.共同責任：作為團隊，只要一人犯錯，等同全隊犯錯
4.互相關心：成員要關懷彼此，成為彼此的依靠
5.引以為傲：強調責任和榮譽，讓部屬學會為自己負責
部屬不是領導者成功的踏腳石，更非達成目標的工具。在團隊裡，領導是複數，不是單數，Ｋ教練致力把領導貼近人心，營造一個如大家庭般的團隊，激發彼此的潛能，幫助彼此成長。
這本啟發人心的書籍是任何喜歡籃球，或想在競爭環境取得成功之人必讀和參考的寶典。
一窺世界級教練如何展現征服人心的魅力
讓K教練引領你打造一支超級團隊
比賽不一定要贏，但必須打出一場精彩的賽事
向K教練學領導，你也能成為領導新典範
K教練是個傳奇也是籃球史上最偉大的教練
累計戰績900勝、284負，勝場率達76％
為杜克大學勇奪四次NCAA總冠軍
2010年帶領美國男籃隊奪下世錦賽冠軍
2008年北京奧運為美國奪回男籃金牌
★各大網路書店五星超級暢銷好書
★被評選為「一百本最佳商業書籍」之一
本書特色
麥克．薛塞斯基（Ｋ教練）領導杜克大學「藍魔隊」三十年，締造了享譽全球的輝煌戰績。自一九八六年起，Ｋ教練帶領杜克男籃十一次闖進NCAA最後四強，並四度摘冠；二○○八年帶領美國國家男籃隊在北京奪回奧運金牌；二○一○年再次率隊贏得世錦賽冠軍。K教練的勝績斐然，可說是籃球史上的傳奇，累計戰績900勝、284負，勝場率達76%。
在籃壇上取得崇高地位，Ｋ教練靠的不是精湛的籃球技術，而是懂得如何領導和管理團隊。猶如一家企業的經理人，作為「藍魔隊」的總教練，他的工作是帶領和引導團隊持續成長，締造一次又一次的佳績。
本書內容是Ｋ教練透過帶領球隊的經驗，與讀者分享他的領導哲學。企業組織跟球隊一樣，都處在競賽（競爭）環境，除了事前的萬全準備，更要因應環境變化隨時作出調整，才能順利達成目標。領導者面對的不只是冷冰冰的績效數字，更重要的是引領部屬朝共同目標前進，當成員向心力強，作出共同承諾，有著良好關係，並團結一致，目標自然水到渠成，這個過程中，領導者扮演了關鍵角色。
以自身經歷出發，K教練從不同層面提出領導者應具備的特質和條件，例如：適才適用、正面思考、堅守信念、實踐承諾、激發熱情、勇於承擔、懂得組織團隊與危機處理、從別人的角度看自己、成為部屬的依靠等等。
籃球比賽強調團隊精神與合作，K教練以五人為單位的籃球隊比喻成一隻拳頭，每根手指代表一種特質，不管面對的比賽或對手為何，只要五根手指緊握在一起，就能所向無敵、戰無不勝，這五大特質，正是卓越團隊的核心要素：
1.積極溝通：鼓勵下屬發表意見、成員之間要勇於對話
2.建立信任：成員必須互相信任，有信任才不會有猜忌
3.共同責任：作為團隊，只要一人犯錯，等同全隊犯錯
4.互相關心：成員要關懷彼此，成為彼此的依靠
5.引以為傲：強調責任和榮譽，讓部屬學會為自己負責
部屬不是領導者成功的踏腳石，更非達成目標的工具。在團隊裡，領導是複數，不是單數，Ｋ教練致力把領導貼近人心，營造一個如大家庭般的團隊，激發彼此的潛能，幫助彼此成長。
這本啟發人心的書籍是任何喜歡籃球，或想在競爭環境取得成功之人必讀和參考的寶典。