※亞馬遜書店(Amazon.com)讀者5顆星評價
※美國家長評選大獎(Parents Choice Award)得主代表作
※2007年萬本暢銷《培養會思考小孩》全新修訂版
《培養會思考小孩【修訂版】》不是一本告訴你孩子應該做什麼，不是一本告訴你孩子該如何應對進退的教養書。
而是，要引導師長們藉著鼓勵孩子思考的能力，進而影響孩子的社會適應力。
身為師長的我們，想想看最近和伴侶、同事、朋友、孩子之間的溝通障礙…
是不是曾一度：無奈、焦慮、挫折、煩躁？
這些問題若長時間無法改善下，可能影響每天的情緒，進而表現：無助、困禍、抱怨，甚至更覺得自己一無是處？
一旦當問題解決後，雨過天晴之際時是否又感覺如釋重負呢？
其實，孩子跟成人一樣，如果面對問題時透過思考來解決，更有助於加強：社會適應力、負責任的態度以及成就感。
所以，當孩子出現：不斷要求、蠻橫無理、哭鬧不休時？
打人、搶別人玩具時？
不聽話、不按照指示行事？
我們應該──教孩子如何思考，而非直接提供解答？
《培養會思考小孩(修訂版)》全書提供步驟、方法及真實案例，同時也教導家長該如何引導孩子增加溝通能力。而其中所使用的改善方法稱為『ICPS 我能解決問題』（I Can Problem Solve），經實證測試，能有效幫助孩童化解人際衝突，增強解決問題能力。
◎能幫助師長：
．增加自我認識，了解孩子的看法可能與你有異
．了解幫助孩子徹底思考一個問題比立即制止他們的行動更有益處
．提供孩子一個思考解決問題的模式
◎能幫助孩子：
．當他們面對與他人的衝突時，思考他們該怎麼辦
．了解他人有感受，並且也思考他們自己的感受
．考量解決某一問題的不同辦法
．了解自己行為的後果
．決定自己的想法好或不好
對位專家學者，閱讀此書後更表示：
國立台北教育大學校長 莊淇銘：『不會思考的小孩，在知識社會中，將失去競爭力』
國立台北教育大學國民教育系副教授 田耐青：『考試不考，但人生必學會的功課』
卡內基訓練負責人 黑幼龍：『沒有一樣禮物比幫助孩子具有思考能力更寶貴』
六個步驟告訴爸媽，如何培養一個能為自己解決問題的小孩！
步驟一：讓孩子了解如何思考，而非思考什麼？
步驟二：利用文字遊戲讓孩子認識解決問題的詞彙
步驟三：利用遊戲、圖像閱讀等了解孩子的感受
步驟四：練習更多「我能解決問題」的遊戲
步驟五：尋找不同解決問題的方案
步驟六：讓孩子練習考慮行為的後果
※美國家長評選大獎(Parents Choice Award)得主代表作
※2007年萬本暢銷《培養會思考小孩》全新修訂版
《培養會思考小孩【修訂版】》不是一本告訴你孩子應該做什麼，不是一本告訴你孩子該如何應對進退的教養書。
而是，要引導師長們藉著鼓勵孩子思考的能力，進而影響孩子的社會適應力。
身為師長的我們，想想看最近和伴侶、同事、朋友、孩子之間的溝通障礙…
是不是曾一度：無奈、焦慮、挫折、煩躁？
這些問題若長時間無法改善下，可能影響每天的情緒，進而表現：無助、困禍、抱怨，甚至更覺得自己一無是處？
一旦當問題解決後，雨過天晴之際時是否又感覺如釋重負呢？
其實，孩子跟成人一樣，如果面對問題時透過思考來解決，更有助於加強：社會適應力、負責任的態度以及成就感。
所以，當孩子出現：不斷要求、蠻橫無理、哭鬧不休時？
打人、搶別人玩具時？
不聽話、不按照指示行事？
我們應該──教孩子如何思考，而非直接提供解答？
《培養會思考小孩(修訂版)》全書提供步驟、方法及真實案例，同時也教導家長該如何引導孩子增加溝通能力。而其中所使用的改善方法稱為『ICPS 我能解決問題』（I Can Problem Solve），經實證測試，能有效幫助孩童化解人際衝突，增強解決問題能力。
◎能幫助師長：
．增加自我認識，了解孩子的看法可能與你有異
．了解幫助孩子徹底思考一個問題比立即制止他們的行動更有益處
．提供孩子一個思考解決問題的模式
◎能幫助孩子：
．當他們面對與他人的衝突時，思考他們該怎麼辦
．了解他人有感受，並且也思考他們自己的感受
．考量解決某一問題的不同辦法
．了解自己行為的後果
．決定自己的想法好或不好
對位專家學者，閱讀此書後更表示：
國立台北教育大學校長 莊淇銘：『不會思考的小孩，在知識社會中，將失去競爭力』
國立台北教育大學國民教育系副教授 田耐青：『考試不考，但人生必學會的功課』
卡內基訓練負責人 黑幼龍：『沒有一樣禮物比幫助孩子具有思考能力更寶貴』
六個步驟告訴爸媽，如何培養一個能為自己解決問題的小孩！
步驟一：讓孩子了解如何思考，而非思考什麼？
步驟二：利用文字遊戲讓孩子認識解決問題的詞彙
步驟三：利用遊戲、圖像閱讀等了解孩子的感受
步驟四：練習更多「我能解決問題」的遊戲
步驟五：尋找不同解決問題的方案
步驟六：讓孩子練習考慮行為的後果