哪怕天下所有人都看不起我的孩子，我也要眼含熱淚地欣賞他，擁抱他，親吻他，讚美他，為自己創造的這個生命而自豪。
《賞識你的孩子》一書的出版引起不小的反響，讓許多困惑的父母反省了，開竅了。但冰凍三尺非一日之寒，開竅與實踐之間還有一段距離，用一位母親的話來說：孩子的問題層出不窮，總有一種疲於奔命的感覺。
的確，教育能力的培養不是一蹴可幾的，父母的教育慣性不是一朝一夕可以改變的。其實，父母們重新找回教育寶藏的過程，也是不斷與幾千年傳統教育的劣根性作鬥爭的過程。有一些觀念深植在父母的心中，左右著父母的行為。於是他們有了這樣的困惑，為什麼看書或聽了演講總有恍然大悟的感覺，一旦面對孩子又變得毫無頭緒呢？
做一個合格的父母，有時強調的只是心態的改變。
心態造就能力。
父母面對實際問題手足無措焦頭爛額的原因，是他們理不清解決問題的頭緒，不知道該先解決哪一個，於是一次又一次陷入被動的境地。
孩子如同黃山上的松樹，千姿百態，各有不同。教育自然應該因材施教，但孩子有一些本質上的需求是共同的，比如信任，比如尊重，比如理解，比如激勵，比如寬容，比如提醒。
父母的成長導致孩子的成長，這是家庭教育一個毋庸置疑的原理，希望父母讀了這本書，能獲得一些老鄰居談心式的善意的提醒與建議。
《賞識你的孩子》一書的出版引起不小的反響，讓許多困惑的父母反省了，開竅了。但冰凍三尺非一日之寒，開竅與實踐之間還有一段距離，用一位母親的話來說：孩子的問題層出不窮，總有一種疲於奔命的感覺。
的確，教育能力的培養不是一蹴可幾的，父母的教育慣性不是一朝一夕可以改變的。其實，父母們重新找回教育寶藏的過程，也是不斷與幾千年傳統教育的劣根性作鬥爭的過程。有一些觀念深植在父母的心中，左右著父母的行為。於是他們有了這樣的困惑，為什麼看書或聽了演講總有恍然大悟的感覺，一旦面對孩子又變得毫無頭緒呢？
做一個合格的父母，有時強調的只是心態的改變。
心態造就能力。
父母面對實際問題手足無措焦頭爛額的原因，是他們理不清解決問題的頭緒，不知道該先解決哪一個，於是一次又一次陷入被動的境地。
孩子如同黃山上的松樹，千姿百態，各有不同。教育自然應該因材施教，但孩子有一些本質上的需求是共同的，比如信任，比如尊重，比如理解，比如激勵，比如寬容，比如提醒。
父母的成長導致孩子的成長，這是家庭教育一個毋庸置疑的原理，希望父母讀了這本書，能獲得一些老鄰居談心式的善意的提醒與建議。