本書是國際知名的早期療育權威葛林斯班醫師和兒童心理學家薇德博士，首度攜手將獲獎的研究成果及豐富的臨床經驗結合，匯整而成的特殊兒童教養指引。適用於各種不同特殊需求的孩子，包括：自閉症、廣泛性發展障礙、認知遲緩、語言遲緩、智能障礙、唐氏症、腦性麻痺、注意力缺陷症，以及聽力障礙、視覺障礙、感覺統合障礙等所有發展障礙問題。從全新觀點出發，幫助父母、治療人員重新認識這些障礙的特性，跳脫診斷標籤的限制，具體了解每個孩子的特殊需求和個別優勢。示範「地板時間」療法的互動技巧，以協助孩子掌握重要的發展里程碑，促進智力及情緒的成長，並掌握過去不被看好的創造力和抽象思考能力。列舉真實的案例，深刻描寫養育特殊兒的酸甜苦辣心路歷程。
上冊內容說明「地板時間」療法的獨特技巧，以及如何應用在幫助特殊兒童增進其注意力、參與及親密關係、雙向溝通、表達感受和想法，並發展邏輯思考能力。
本書特色
1.一套適合自閉症、廣泛性發展障礙、認知遲緩、語言遲緩、智能障礙、唐氏症、腦性麻痺、注意力缺陷症，以及聽力障礙、視覺障礙，或是感覺統合障礙等的統整療法。
2.葛林斯班的地板時間療法，跳脫「診斷標籤」的框限，協助家長、教師及相關人員，利用類似遊戲的互動方式，了解每個孩子的特殊需求和個別優勢。
上冊內容說明「地板時間」療法的獨特技巧，以及如何應用在幫助特殊兒童增進其注意力、參與及親密關係、雙向溝通、表達感受和想法，並發展邏輯思考能力。
本書特色
1.一套適合自閉症、廣泛性發展障礙、認知遲緩、語言遲緩、智能障礙、唐氏症、腦性麻痺、注意力缺陷症，以及聽力障礙、視覺障礙，或是感覺統合障礙等的統整療法。
2.葛林斯班的地板時間療法，跳脫「診斷標籤」的框限，協助家長、教師及相關人員，利用類似遊戲的互動方式，了解每個孩子的特殊需求和個別優勢。