本書的第一部分即是根據玄奘大學虛擬攝影棚啟用以來，教學相長所獲得的經驗完成的。這一部分的內容，是於玄奘大學虛擬攝影棚初始啟用兩年中鑽研，其後再歷經四年的應用與修正，不斷更新內容的成果。
本書的第二部分是以傳播「新科技」或「新媒體」為核心概念，以玄奘大學新聞學系學生為對象，進行的「教學行動研究」的成果。內容包括「高階數位平面攝影新聞影像功能分析」、「提升學生電視新聞影像攝製學能方案」、「採訪寫作的趨勢與教學策略」及「多媒體電子新聞之製作與呈現」等單元。
本書分成兩個部分，前後卻是相互呼應的。
本書的第二部分是以傳播「新科技」或「新媒體」為核心概念，以玄奘大學新聞學系學生為對象，進行的「教學行動研究」的成果。內容包括「高階數位平面攝影新聞影像功能分析」、「提升學生電視新聞影像攝製學能方案」、「採訪寫作的趨勢與教學策略」及「多媒體電子新聞之製作與呈現」等單元。
本書分成兩個部分，前後卻是相互呼應的。