中國之考試制度
考試取士之策略，為我中華民族所發明。考試之方式繁多，自始即不以筆試為限。遠自秦時即有低級官吏的「試」。例如「史記．高祖本紀」稱：高祖「及壯，試為（秦）吏。」西漢則有策試及射策制度，似均採口頭詣答對策方式以行，但所詢內容及適用對象則者有所不同。以後漸有筆試，科舉興，筆試並成為主要考試方式。我國現行「公務人考試法」則明定考試有筆試、口試、測驗、實地考試、審查著作或發明或佑能有關學歷經歷證明及論文等方式。
國民政府建都南京，在中央設置五個最高治權。七十年來，其中之一的考試權卻自始遭受挑戰，至今不僅毫無稍歇跡象，且時久彌甚，其權力或遭蠶食侵蝕，或企圖予以鯨吞；近年且有予以廢除消滅之議，構成嚴重危機。本書作者認為，肆應之方似不外防衛與自強兩途。本書歷舉事實說明挑戰經過，並舉述建議防衛及改進之道，以供參考。
作者簡介
徐有守，江西省吉水縣人。國立政治大學碩士，美國喬治華盛頓大學研究。歷任國內各大學教授、台灣商務印書館總編輯、總經理、發行人。銓敘部及考選部常務次長及政務次長二十二年。現任國立政治大學公共行政研究所、系教授。
