1.以世界地圖的概念，導引進世界文化學習的觀點，讓小朋友自然培養恢宏的世界觀，了解多元文化的差異，並能學習尊重不同文化的多樣性。
2.全書分為問候、禮物、溝通、吃與上廁所、原住民等五大主題，從生活化的角度，讓小朋友了解世界各地的不同風俗、習慣與文化慣例。
3.強化小朋友的地圖知識與地球分布概念，連結地圖上的各個國家與文化、生活的關係。
4.拓展小朋友的學習範圍，從鄉土教育中的社區概念，躍升至國家、全球性的大尺度，開拓小朋友的視野與國際觀。
5.透過圖像與知識的關聯，提升小朋友的影像閱讀能力，使小朋友學習以地圖理解世界或解釋各種地理相關事件。
2.全書分為問候、禮物、溝通、吃與上廁所、原住民等五大主題，從生活化的角度，讓小朋友了解世界各地的不同風俗、習慣與文化慣例。
3.強化小朋友的地圖知識與地球分布概念，連結地圖上的各個國家與文化、生活的關係。
4.拓展小朋友的學習範圍，從鄉土教育中的社區概念，躍升至國家、全球性的大尺度，開拓小朋友的視野與國際觀。
5.透過圖像與知識的關聯，提升小朋友的影像閱讀能力，使小朋友學習以地圖理解世界或解釋各種地理相關事件。